記者日前從教育部有關(guān)部門獲悉，我國高等學校在發(fā)展學生黨員、貫徹落實黨員先進性長效機制文件精神的工作中有了新的進展。截至2006年6月30日，全國高等學校全日制在校生總數(shù)1623萬余人，本、?？粕h員占本、?？粕倲?shù)的百分比已達8.16%，研究生黨員占研究生總數(shù)的百分比已達41.83%。

　　據(jù)了解，我國高校根據(jù)實際情況，在黨建工作中采取了多種新方法，取得了明顯成效。中國人民大學建立了學生入黨積極分子三級培訓體系，即“黨課學習小組—院系黨?！獙W校黨?！?，分別負責對申請入黨的學生和學生中的入黨積極分子、發(fā)展對象進行遞進式培訓，提高了學生入黨積極分子的培養(yǎng)、培訓效果。復旦大學黨委組織實施“學生黨員成長計劃”，通過成長目標確立、支部過程控制和階段績效考核，幫助新生黨員有針對性地確立自身奮斗目標，客觀、全面評價自身的優(yōu)缺點。

　　許多高校動員黨員和群眾“結(jié)對子”，零距離幫助群眾解決實際問題。如北京理工大學的“黨群零距離”已經(jīng)由學校延伸到了社區(qū)、街道等公共場合。浙江大學組織黨員領(lǐng)導干部與學生結(jié)對，開展學生黨員幫扶困難學生計劃。上海交通大學黨委推進學生黨建工作“進生活園區(qū)、進學生社團、進校園網(wǎng)絡(luò)”，在每棟學生公寓設(shè)立“黨員責任區(qū)”，輔導員在網(wǎng)上開“思政博客”，成為師生分享思想、交流知識、答疑解惑的“心靈花園”。