記者了解到，文化部將協(xié)同教育部，力爭讓民歌、剪紙、年畫等更多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進入中小學課堂。

    文化部副部長周和平表示，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進課堂、進教材、進校園是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護可持續(xù)發(fā)展的根本舉措，也是國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的成功經(jīng)驗。

    目前，傳統(tǒng)戲劇如京劇已開始進入中小學課堂。文化部將積極與教育部門協(xié)商，出臺相關文件，將民歌、民樂納入中小學音樂課，將剪紙、年畫納入美術課，將傳統(tǒng)技藝納入手工課，使中小學生認識、了解和喜愛非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　  同時，中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心近期也將舉辦國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項目分類保護暨傳承人培訓班和全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫建設經(jīng)驗交流會，初步計劃培訓十一期約一千多人次。

    他還透露，震后不久，文化部立即啟動了災區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護行動，確定將建立羌族文化生態(tài)保護區(qū)，從文化傳承人、傳習活動場所、文化遺產(chǎn)實物搶救等多角度進行災區(qū)文化生態(tài)保護，并在此基礎上創(chuàng)建了羌族文化數(shù)字博物館。

    他特意強調(diào)，向聯(lián)合國教科文組織申報“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”的工作即將啟動。此次申報分兩類進行，一是“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，二是“急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。前者可以理解為更多地側重于一種榮譽性的稱號，彰顯非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性，把某一個國家或地區(qū)的遺產(chǎn)上升為全人類的遺產(chǎn)；后者則更多地強調(diào)搶救、保護申報列入名錄的項目。  (記者 應妮)