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          1. 兩岸學(xué)分學(xué)歷互認(rèn)成焦點(diǎn) 臺(tái)灣學(xué)者希望更多學(xué)子到大陸高校交流

            高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2008-09-09文章來(lái)源:東南網(wǎng)作者:未知

               7日下午,第二屆海峽兩岸大學(xué)校長(zhǎng)論壇在廈門(mén)大學(xué)閉幕。在論壇期間,兩岸學(xué)分與學(xué)歷互認(rèn)升溫為焦點(diǎn)話題。
             
                臺(tái)灣輔仁大學(xué)副校長(zhǎng)郭維夏說(shuō),兩岸互相承認(rèn)學(xué)分、學(xué)歷是大勢(shì)所趨。兩岸高校交流漸多,但是能來(lái)大陸的學(xué)生畢竟是少數(shù),我要在任職上力所能及讓更多學(xué)子走到對(duì)岸看看。

                臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)李嗣涔說(shuō),兩岸教育交流已經(jīng)從個(gè)人的小規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在多渠道的大規(guī)模態(tài)勢(shì)。年底臺(tái)灣可能會(huì)承認(rèn)大陸學(xué)分,明年會(huì)承認(rèn)大陸學(xué)歷。一旦學(xué)歷互認(rèn),兩岸青年學(xué)生的交流將更加活躍。臺(tái)灣大學(xué)仍將扮演推手角色,聯(lián)合臺(tái)灣其他大學(xué),期待兩岸一起共同塑造大中華文化圈的新未來(lái)。

                廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)朱崇實(shí)表示,兩岸高校課程品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)是否能達(dá)成一致是兩岸學(xué)歷學(xué)分互認(rèn)能否實(shí)現(xiàn)的重要保證。如能在相同專(zhuān)業(yè)之間確立課程種類(lèi)、修習(xí)程度、考察方式等方面的內(nèi)容,在相同課程之間構(gòu)建統(tǒng)一的課程品質(zhì)認(rèn)知體系和標(biāo)準(zhǔn),將有利于兩岸高校學(xué)生的交流互訪。

                據(jù)悉,祖國(guó)大陸早在2006年就承認(rèn)臺(tái)灣大學(xué)學(xué)歷,大陸已經(jīng)有學(xué)生在臺(tái)灣高校學(xué)習(xí),目前由于臺(tái)灣高校不承認(rèn)大陸學(xué)分,臺(tái)灣學(xué)生無(wú)法到大陸高校交流。一些臺(tái)灣地區(qū)高校的校長(zhǎng)表示,一旦大陸學(xué)分得到互認(rèn),那么,兩岸高校學(xué)生就可交流學(xué)習(xí)一年半載;如果學(xué)歷再實(shí)現(xiàn)互認(rèn),學(xué)生兩岸往來(lái)讀書(shū)拿學(xué)位則成了平常事,因此使兩岸高校更密切的合作辦學(xué)成為可能。

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