首都醫(yī)科大學(xué)、重慶工學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、西北師范大學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂為抓手找準(zhǔn)定位注重實(shí)效

    新華網(wǎng)北京３月４日電 首都醫(yī)科大學(xué)、重慶工學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、西北師范大學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂為抓手，從自身的使命和責(zé)任出發(fā)，找準(zhǔn)定位、創(chuàng)新制度、突破瓶頸，注重使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。 
    記者李江濤北京報(bào)道：首都醫(yī)科大學(xué)緊密結(jié)合學(xué)校醫(yī)學(xué)教育特色，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)醫(yī)院、服務(wù)社會(huì)。哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)系副教授杜長(zhǎng)林說：“‘如何處理醫(yī)患關(guān)系’‘怎樣做職業(yè)規(guī)劃’，這些題目讓剛剛穿上白大褂的學(xué)生們開始思考自己與社會(huì)的關(guān)系?！?

    學(xué)校除了課堂教學(xué)外，還通過舉辦各種著名專家報(bào)告會(huì)、開展實(shí)踐活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，院士系列講壇、名醫(yī)（師）系列講壇、院長(zhǎng)系列講壇的“三大講壇”就深受學(xué)生歡迎，能容納上千人的學(xué)術(shù)報(bào)告廳幾乎是場(chǎng)場(chǎng)爆滿。

    “５·１２”抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會(huì)等重大事件中不乏首都醫(yī)科大學(xué)師生的身影，而利用自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)為社會(huì)提供服務(wù)已成為這個(gè)學(xué)校日常努力的方向。學(xué)校附近的玉林里小區(qū)，每個(gè)周六都很熱鬧，因?yàn)閷W(xué)校的師生會(huì)準(zhǔn)時(shí)來這里提供量血壓、針灸、推拿等義診服務(wù)。義診隊(duì)成員牛夢(mèng)林說：“為了回答社區(qū)居民的問題，我們?nèi)ブ岸家殚喆罅康尼t(yī)學(xué)資料?！贝送?，首都醫(yī)科大學(xué)還在郊區(qū)建立了“農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地”，組織老教授支教團(tuán)定期指導(dǎo)；舉辦“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)?？粕絽^(qū)定向班”，專門招收遠(yuǎn)郊區(qū)縣學(xué)生。

    記者劉琳蕤重慶報(bào)道：重慶工學(xué)院積極支持學(xué)生自發(fā)成立大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀研究會(huì)，并積極推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”“進(jìn)社區(qū)”，進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)了解科學(xué)發(fā)展觀途徑。

    重慶工學(xué)院黨委書記饒寧華介紹，重慶工學(xué)院研究確定了５個(gè)二級(jí)學(xué)院作為科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)專業(yè)課的試點(diǎn)單位，同時(shí)，各試點(diǎn)學(xué)院還根據(jù)專業(yè)特色舉辦專業(yè)講座，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀研究會(huì)，幫助學(xué)生深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大意義和理論內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。

    調(diào)查表明，重慶工學(xué)院９５％的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有助于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人健康成長(zhǎng)，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才能收到較好的效果。重慶工學(xué)院人文社科院知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的閆春生同學(xué)說：“我們新一代大學(xué)生應(yīng)該多深入基層，虛心學(xué)習(xí)、感受生活?！?

    記者惠小勇呼和浩特報(bào)道：內(nèi)蒙古科技大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，找準(zhǔn)辦學(xué)定位、創(chuàng)新體制機(jī)制，著力提高教師科研教學(xué)水平和學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力，走出一條地方高校提升水平、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)新路。

    學(xué)校積極培養(yǎng)和引進(jìn)高水平的學(xué)科帶頭人，提出３年內(nèi)要凝聚１０個(gè)位居內(nèi)蒙古領(lǐng)先水平的學(xué)科方向，并帶動(dòng)人才、科研、教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。為適應(yīng)內(nèi)蒙古煤化工產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對(duì)技術(shù)和人才的需求，學(xué)校最近引進(jìn)了富有專長(zhǎng)的留美博士王亞雄，聘任他為化學(xué)與化工學(xué)院院長(zhǎng)，成為煤化工方面的學(xué)科帶頭人。在科研經(jīng)費(fèi)上級(jí)撥款少的情況下，學(xué)校主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)技術(shù)難題，近３年先后承擔(dān)科研項(xiàng)目３８９項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總額超過１．２億元；獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)１項(xiàng)、省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)１２項(xiàng)。

    記者連振祥蘭州報(bào)道：西北師范大學(xué)２００８年９月被確定為甘肅高校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的試點(diǎn)單位。為了使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，西北師范大學(xué)明確提出要強(qiáng)化“三種意識(shí)”，即進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)過程中的成本意識(shí)、效率意識(shí)和尊重大學(xué)發(fā)展規(guī)律的意識(shí)；努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)目標(biāo)”，即辦學(xué)講規(guī)律、治校講方略、運(yùn)行講規(guī)則、工作講效率、發(fā)展講科學(xué)的目標(biāo)。

    在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，西北師范大學(xué)堅(jiān)持把群眾滿意作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的根本標(biāo)準(zhǔn)。廣泛發(fā)動(dòng)群眾，共征求到各類意見建議１２００條，組織廣大師生代表對(duì)已查擺出的突出問題進(jìn)行深入研究和專題會(huì)診，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部努力從思想上剖析根源、從能力上尋找差距、從主客觀上接受點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身還存在“三個(gè)不夠強(qiáng)”，即解放思想、推進(jìn)改革創(chuàng)新的意識(shí)不夠強(qiáng)；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的能力不夠強(qiáng)；堅(jiān)持深入師生、主動(dòng)服務(wù)師生的自覺性不夠強(qiáng)。

    在整改落實(shí)工作中，學(xué)校堅(jiān)持重點(diǎn)解決影響和制約學(xué)校以及各下屬單位科學(xué)發(fā)展的突出問題，重點(diǎn)實(shí)施管理體制改革、教學(xué)改革、教師教育改革、人才興校、學(xué)科建設(shè)與科技創(chuàng)新、和諧校園建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施與新校區(qū)建設(shè)、基層黨建創(chuàng)新“八項(xiàng)工程”。學(xué)習(xí)試點(diǎn)工作任務(wù)完成后，群眾滿意度達(dá)到９９．７５％。