隨著山西省新華書店集團、廣東省出版集團數(shù)字出版有限公司相繼在全國范圍內(nèi)率先取得了“英語互動Q學堂”在晉、粵兩地的獨家代理權，由人民教育出版社聯(lián)手創(chuàng)而新（北京）科技有限公司聯(lián)合出品的中學英語網(wǎng)絡教材拉開了該產(chǎn)品全國落地的序幕。據(jù)悉，其他省、市、自治區(qū)的落地工作也在緊鑼密鼓地開展之中。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，截止目前，該網(wǎng)絡教材僅在廣東省的暑期銷量就已突破20萬套，并還在保持旺盛的銷售勢頭。

　　傳統(tǒng)紙質(zhì)教材發(fā)展到今天，已經(jīng)逐漸進入瓶頸期。一位長期從事教材經(jīng)銷的人士指出，紙質(zhì)教材在內(nèi)容編寫、印刷、發(fā)售等環(huán)節(jié)，都有一套完善且固定的基本模式，雖然，時代的進步和義務教育的全面普及使基礎教育教材行業(yè)市場容量逐漸擴大，但市場的深度開發(fā)空間已經(jīng)不大。

　　而作為一塊尚未開發(fā)的巨大市場，基礎網(wǎng)絡教育一直是資本和技術創(chuàng)新爭相角逐的重要陣地。以“英語互動Q學堂”為代表的網(wǎng)絡教材的應運而生，為基礎教育教材行業(yè)注入了強大的新活力。這套具有極高技術含量、實用性極強的網(wǎng)絡教材，以現(xiàn)行人民教育出版社的初中教材《英語(新目標)》內(nèi)容為藍本，基于創(chuàng)而新公司成熟和完備的exFree.com網(wǎng)絡語言學習平臺，“用于課堂，面向?qū)W生”，以其互動、趣味、高效的特點，實現(xiàn)了教材立體化、教學個性化、學習自主化、任務合作化和環(huán)境多樣化?？梢哉f，人教社的這部網(wǎng)絡教材在我國基礎網(wǎng)絡教育發(fā)展史上具有里程碑意義，為基礎網(wǎng)絡教育市場發(fā)展樹立了標桿。

　　教育部原中小學教材審查委員會英語組組長劉道義教授在談到“英語互動Q學堂”市場前景時說：“首先，咱們國家在校學生近2億，學外語的學生也是絕大部分，小學有8000萬，三年級就開英語課了，僅小學老師就有20多萬，而初中、高中、小學外語教師加起來有100萬。為什么決定把英語作為突破口？原因就是有市場！而且英語課不好學，缺少資源，缺少幫手，不像語文誰都懂，所以市場前景非常廣闊。再把這個網(wǎng)絡教材做成一個適合教師使用的版本，又會增加很大的市場容量?！?/P>

　　廣東省出版集團數(shù)字出版有限公司負責人黃總表示：“初中階段是中國學生英語學習的關鍵期，此時孩子的英語學習應該使用權威科學的學習產(chǎn)品，在選購時首先看重的就應是出版機構(gòu)和技術實力。而網(wǎng)絡社會已經(jīng)到來，學生上網(wǎng)勢不可擋，對此，家長老師應因勢利導把學生上網(wǎng)玩樂的興趣引導到學習上來。這個暑期，‘英語互動Q學堂’在廣東的銷售量已經(jīng)大大超乎我們的預期?！?/P>

　　從“英語互動Q學堂”的熱銷程度不難看出，基礎教育標準教材的網(wǎng)絡化已經(jīng)成為趨勢。人教社以其在教材編寫和出版領域“國字號”之權威，率先在行業(yè)內(nèi)推出網(wǎng)絡教材，無疑給整個行業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇。