[主持人]各位網友大家好!歡迎參與今天的網上座談會，本次座談會將以“‘輝煌60年'科教事業(yè)發(fā)展成就”為主題，深入闡述中華人民共和國成立60周年來我國科教事業(yè)發(fā)展取得的輝煌成果。本次座談會由中宣部宣教局主辦，新華網、人民網、央視網、光明網、中青網共同承辦。[08-2509:12]

　　[主持人]首先我非常榮幸地為大家介紹一下出席今天座談會的嘉賓：中宣部宣教局副巡視員王開忠;教育部政策法規(guī)司司長、法制辦公室主任孫霄兵;科學技術部發(fā)展計劃司綜合與規(guī)劃處處長王瑞軍;中國社會科學院科研局副局長、研究員王正。[08-2509:13]

　　[主持人]本次座談會將采用主題發(fā)言和在線交流相結合的方式。今天這場座談會將由我們新華網以及人民網、央視網、光明網、中青網進行文字、圖片及音視頻直播。歡迎廣大網友積極參與。首先請各位嘉賓進行主題發(fā)言。[08-2509:14]

　　[中宣部宣教局副巡視員王開忠]大家上午好。首先，我代表中宣部宣教局向新華網和各位嘉賓對我們這次活動的支持表示衷心感謝，對廣大網友的熱情參與表示衷心感謝。[08-2509:14]

　　[王開忠]今年是中華人民共和國成立60周年。新中國成立60年特別是改革開放30年來，我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設都取得了輝煌成就，我國綜合國力大幅提升、人民生活不斷改善、國際地位顯著提高，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發(fā)生了歷史性變化，譜寫了中華民族發(fā)展史上最壯麗的篇章。[08-2509:15]

　　[王開忠]為幫助廣大網友充分了解60年來我國取得的輝煌成就，中宣部宣教局會同中央重點新聞網站，共同舉辦“輝煌60年”網上系列談活動。[08-2509:16]

　　[王開忠]今天舉辦的是第二場。今天，我們邀請了教育部、科技部、中科院、社科院有關司局的負責同志，圍繞中華人民共和國成立60周年來我國科教事業(yè)發(fā)展取得的輝煌成就與廣大網友進行在線交流，回答網友的提問。希望我們今天的網上座談能夠對廣大網友提供有益的幫助。謝謝大家![08-2509:16]

　　[主持人]謝謝您。[08-2509:17]

　　[教育部政策法規(guī)司司長、法制辦公室主任孫霄兵]大家早上好。很高興有這樣一個機會給大家介紹一下教育改革發(fā)展的情況。新中國成立以來，特別是改革開放以來，黨和國家高度重視教育，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實行了一系列重大決策，我國教育走過了氣勢恢弘的光輝歷程，取得了舉世矚目的巨大成就。[08-2509:18]

　　[孫霄兵]剛才王局長講的，我們國家的重大成就里面一個重要方面，我認為是非常突出的方面就是教育事業(yè)的改革和發(fā)展，取得了前所未有的成績，取得了舉世矚目的成績，也就是說我們這些成績不僅為中國人民所了解，也為世界上其他各個國家的專家學者所了解，也得到了比較高度的評價。這樣一些成就，我們怎么樣來概括呢?可以用“兩個跨越”、“一個突破”、“一個重大步伐”和“一個確立”來概括。[08-2509:20]

　　[孫霄兵]“兩個跨越”，一個是全面普及九年義務教育，全面實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費義務教育。這個成就是非常巨大的，也是非常艱巨的。上世紀末，我們基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲的目標已經得以實現(xiàn)。進入新世紀后，義務教育全面納入財政保障范圍，進入到鞏固提高和全面普及新階段。[08-2509:20]

　　[孫霄兵]這樣一個鞏固和普及是按照新修訂的《義務教育法》依法進行保障和落實的。2008年，全國小學凈入學率達到99.5%，初中毛入學率達到98.5%;青壯年文盲率降低到3.58%以下。也就是說，普及九年義務教育，掃除青壯年文盲這樣一個目標，在過去舊中國，也是我們在建國以后長期以來沒有實現(xiàn)的目標，在本世紀比較完美的實現(xiàn)。[08-2509:21]

　　[孫霄兵]另一個跨越就是高等教育進入到大眾化發(fā)展階段。1999年，黨中央、國務院作出大幅度擴大高校招生規(guī)模的重大決策。2002年我國高等教育毛入學率達到15%，2002年就實現(xiàn)了大眾化，這個大眾化也是國際公認的。[08-2509:21]

　　[孫霄兵]2008年，普通高等教育的毛入學率達到23.3%。全國普通高校招生607.7萬人，在校生達到2021萬人，各類高等教育在學人數達到2900萬人。各類高等教育包括函授、電大等各種類型，不僅僅是普通全日制的在校生。[08-2509:22]

　　[孫霄兵]“一個突破”，就是職業(yè)教育在改革創(chuàng)新中加快發(fā)展，教育宏觀結構調整取得重要突破?，F(xiàn)在我們提出面向人人、面向全社會的教育，以就業(yè)為導向，中等職業(yè)教育迅速發(fā)展，高等職業(yè)教育快速崛起，形成了大規(guī)模培養(yǎng)技能型人才的能力。[08-2509:23]

　　[孫霄兵]2008年，全國中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育招生總規(guī)模達到1100萬人，在校生超過3000萬，分別達到了高中階段教育和高等教育招生規(guī)模的一半，促使教育體系結構實現(xiàn)了深刻變革。過去大家一說上學都說上普通教育，比較排斥職業(yè)教育，不愿意從事技能型的工作，通過職業(yè)教育的發(fā)展，改變了這樣一種觀念，同時也改變了這樣一種教育結構。[08-2509:24]

　　[孫霄兵]“一個重大步伐”，就是以促進教育公平引領教育發(fā)展，實現(xiàn)教育公平邁出重大步伐。改革開放以來特別是黨的十六大以來，通過逐步在全國城鄉(xiāng)實行免費義務教育，所謂的免費義務教育就是從農村開始的，在城市也實行義務教育的免費，不僅免學費，還要免雜費，在農村還要實現(xiàn)“兩免一補”政策，對家庭經濟困難的學生給予補助，建立和完善了家庭經濟困難學生資助體系，對農村特別是貧困地區(qū)、民族地區(qū)采取傾斜政策，支持發(fā)展特殊教育，依法保障女童和進城農民工子女接受義務教育權利。[08-2509:25]

　　[孫霄兵]進城農民工按照國家規(guī)定，以流入地公辦教育為主，安排他們接受義務教育。建設中小學現(xiàn)代遠程教育網絡促進優(yōu)質資源共享等政策措施，在中等職業(yè)教育階段還要逐步實行免學費這樣一個政策，在高等教育實行了助學貸款、獎學金、助學金這樣一整套的政策，使家庭困難、接受高等教育的學生能夠順利入學和完成學業(yè)。因此，從義務教育、中等教育，特別是中等職業(yè)教育到高等教育，我們國家形成了一個比較完整的維護受教育者入學權利的體系，這樣一個體系的完整，和它所包含的學生數量的眾多，在世界上是少見的，體現(xiàn)了黨中央、國務院以人為本、關懷、保障受教育者權利的重要措施。[08-2509:26]

　　[孫霄兵]“一個確立”，就是我國正舉辦著世界上規(guī)模最大的教育，現(xiàn)代化教育體系基本確立。2008年，全國各級各類在校學生達2.6億，其中有近1.6億學生正在接受九年義務教育;1900多萬初中畢業(yè)生中，有80%以上升入高中;830多萬普通高中畢業(yè)生中，有73%以上升入高等學校;此外，還有100多萬碩士研究生和24萬博士研究生。這個體系的建立和不斷完善，保障了人民群眾享有接受教育的機會，為全面建設小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設提供了強有力的人才和人力資源保證。[08-2509:28]

　　[孫霄兵]目前，我國15歲以上人口平均受教育年限超過8.7年，新增勞動力平均受教育年限接近12年，超過世界平均水平。全國具有高等教育文化程度的人口數達到8200萬，這樣的數量在世界上也是居于前列的。應當說，我國已經實現(xiàn)了從人口大國轉變?yōu)槿肆Y源大國，正在加速向人力資源強國轉變的進程，“全體人民學有所教”、“人人享有接受良好教育的機會”正在成為現(xiàn)實。[08-2509:29]

　　[孫霄兵]在60年發(fā)展人民教育事業(yè)卓有成效的教育實踐中，我國教育積累了寶貴的經驗。這些經驗主要有：必須堅定不移地走中國特色社會主義教育發(fā)展道路;必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;必須堅持教育科學發(fā)展;必須堅持依靠教師辦學;必須堅持把改革開放作為教育發(fā)展的動力;必須堅持發(fā)展教育為了人民、依靠人民辦好教育。[08-2509:29]

　　[孫霄兵]面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，國家正在研究制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，對到2020年中國教育發(fā)展和改革作出全面部署，這是推動我國教育在新世紀改革發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇。[08-2509:30]

　　[孫霄兵]我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展，建設人力資源強國，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化宏偉目標和中華民族的偉大復興做出新的更大貢獻，也為人民群眾提供更多、更好、更優(yōu)質的教育竭盡努力。謝謝。[08-2509:31]

　　[中國社會科學院科研局副局長王正]各位網友，早上好。非常高興今天上午在新華網和廣大網友見面，向網友們介紹我們國家哲學社會科學60年來的發(fā)展情況。[08-2509:32]

　　[王正]新中國的哲學社會科學，是在黨和國家的直接領導下創(chuàng)建和發(fā)展繁榮起來的。新中國哲學社會科學的發(fā)展，凝結著黨的歷代領導集體的心血，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤在社會主義建設和發(fā)展的各個重要時期，都對哲學社會科學事業(yè)和工作做出過重要指示，有力地推動著我國哲學社會科學的繁榮發(fā)展。[08-2509:33]

　　[王正]新中國成立60年來，我國哲學社會科學已經形成了以馬克思主義為指導、學科門類齊全、研究隊伍宏大的科研和教學體系。新中國成立初期，哲學社會科學的學科建設和學科設置主要是以哲學、文學、語言學、歷史學、考古學、經濟學等學科為主。改革開放以后，黨和國家進一步加大了對哲學社會科學各個學科建設的投入和支持，建設起一批有較高理論水準和創(chuàng)新能力的基礎學科、應用學科以及立足學術前沿的新興學科和交叉學科。到目前為止，我們國家哲學社會科學的一級學科有20多種，二級學科已經達到了400多種。[08-2509:34]

　　[王正]新中國哲學社會科學大家輩出、群星燦爛，涌現(xiàn)出了一大批海內外知名的學術大家。他們樹立起的學術風范，引領著新中國一代代學者健康成長。1977年，黨中央、國務院決定在原中國科學院哲學社會科學部的基礎上，成立中國社會科學院。在這兒以后，全國各省市自治區(qū)也都相繼建立了自己的社會科學院。在這個基礎上，形成了我們國家社會科學院、高等院校、黨政部門、黨校行政學院、軍隊院校等科研和教學系統(tǒng)。到目前為止，我們國家從事哲學社會科學研究和教學活動的人員近40萬人，其中專職研究人員有3萬多人。[08-2509:34]

　　[王正]60年來，廣大哲學社會科學工作者辛勤耕耘，成果顯著。在黨中央直接領導下，自上世紀50年代開始，有組織地系統(tǒng)翻譯出版了一系列馬克思主義經典作家著作。60年代前后，又組織編寫和出版了一大批以馬克思主義為指導、代表各學科最高研究水平的文科教材，推出了一批具有重要學術價值的奠基和傳世之作。改革開放后，我國哲學社會科學界又推出了一大批精品之作，如《甲骨文合集》、《殷周金文集成》、《中國歷史地圖集》、《中國通史》、《中國史稿》(22卷本)、《現(xiàn)代漢語詞典》、《中國大百科全書》、《中華大藏經》等等，這些研究成果代表了我國哲學社會科學研究的最高水平。[08-2509:35]

　　[王正]與此同時，在新中國社會主義改造建設和改革開放偉大實踐的感召下，廣大哲學社會科學工作者“立足國情，立足當代，以深入研究重大現(xiàn)實問題為主攻方向”，在真理標準討論、社會主義市場經濟、社會主義民主法制、社會主義先進文化建設、中國特色社會主義理論等一系列重大理論和實踐問題上銳意創(chuàng)新，取得豐碩的理論創(chuàng)新、文化傳承以及學科基礎理論研究成果，充分體現(xiàn)了哲學社會科學“認識世界，傳承文明，創(chuàng)新理論，咨政育人，服務社會”的功能和作用。[08-2509:36]

　　[王正]新中國哲學社會科學對外學術交流遍及世界各地，與100多個國家和地區(qū)的主要研究機構、學術團體、高等院校、基金會等建立了經常性的交流關系。近年來，哲學社會科學界大力實施“走出去”戰(zhàn)略，越來越多的優(yōu)秀成果和人才走向世界，在國際學術舞臺上的話語權和影響力不斷增強，成為展示國家軟實力的重要平臺。[08-2509:36]

　　[王正]新中國哲學社會科學60年發(fā)展歷程曲折，成就非凡。面向未來，哲學社會科學大有作為。馬克思主義中國化的歷史潮流，為哲學社會科學的發(fā)展提供了強大動力;改革開放的偉大實踐，為哲學社會科學工作者開辟了廣闊天地。中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學正在形成，必將為中華民族的偉大振興繼續(xù)譜寫出無愧于時代、無愧于人民的歷史新篇章!謝謝。[08-2509:37]

　　[主持人]接下來有請科學技術部發(fā)展計劃司綜合與規(guī)劃處處長王瑞軍給大家介紹中國科技輝煌60年。[08-2509:39]

　　[科學技術部發(fā)展計劃司綜合與規(guī)劃處處長王瑞軍]大家好。在中宣部宣教局的組織下，通過中央網絡媒體和各位網友進行科技發(fā)展60年方面的介紹和交流非常高興。[08-2509:40]

　　[王瑞軍]新中國成立60年來，黨和國家始終把科學技術擺在國家發(fā)展的戰(zhàn)略位置，從建國初期發(fā)出“向科學進軍”的偉大號召，到改革開放后提出“科學技術是第一生產力”的科學論斷，確立科教興國戰(zhàn)略和建設創(chuàng)新型國家目標，我國科技事業(yè)不斷實現(xiàn)新的跨越，探索和實踐了一條具有中國特色的科技發(fā)展之路。[08-2509:40]

　　[王瑞軍]60年來，我國科技取得輝煌成就，為社會主義現(xiàn)代化建設作出巨大貢獻。第一，建立了比較完整的現(xiàn)代科學技術體系，成為一個科技大國。1949年我國僅有30多個科研機構，全國自然科學研究者不足500人;2008年國家科研院所為3775個，我國科技人力資源為4200萬人，位居世界第一。1953年國家財政科技撥款為0.56億元，2008年為2540億元。國際上通常采用研究開發(fā)指標活動反映一國的科技實力和核心競爭力，2008年，中國全社會研究開發(fā)經費支出4570億元，占國內生產總值的1.52%，按貿易匯率計算位居世界第四。[08-2509:41]

　　[王瑞軍]第二，科技實力顯著增強，科技發(fā)展進入一個重要躍升期。SCI論文數和專利授權量分別是評價一國科研水平和科技應用水平的重要指標，2008年我國SCI論文數位居世界第三，專利授權量世界第四。目前我國已形成較為完備的學科體系，多層次且較為合理的科技力量布局，整體科技發(fā)展水平處于發(fā)展中國家前列，部分科研領域已經達到國際先進水平。[08-2509:42]

　　[王瑞軍]第三，科技為國家安全和經濟社會又好又快發(fā)展作出了積極貢獻。60年來我國取得了“兩彈一星”、載人航天和探月工程等一批重大科技成就，我國防實力和國際威望大為提升?？萍荚谌龒{工程、西氣東輸、西電東送、南水北調、青藏鐵路、北京奧運等諸多國家重大工程和事件方面，科技都發(fā)揮了顯著的支撐作用。當前，為搶占未來科技競爭的戰(zhàn)略制高點，我們正加速實施16個科技重大專項，到2020年重大專項總投入將達到1萬億元，其中中央和地方財政將超過5000億元。[08-2509:43]

　　[王瑞軍]第四，科技為行業(yè)與產業(yè)發(fā)展提供強大支撐。新中國誕生初期，在艱難的條件下開展學科布局，打下科研基礎，科技為國防、航天、地礦、石化工業(yè)等行業(yè)和產業(yè)起步和發(fā)展發(fā)揮重要作用。改革開放以來，我們從跟蹤先進、模仿西方入手，在夯實基礎工業(yè)和加工制造業(yè)技術創(chuàng)新能力的同時，大力發(fā)展高新技術產業(yè)和新興產業(yè)，促進科技與經濟相結合。新世紀以來，我們的核心任務是自主創(chuàng)新，采取了各種措施引導科技創(chuàng)新要素向產業(yè)和企業(yè)集聚。2008年全球金融危機以來，先后推出了科技支撐產業(yè)振興、科技應對金融危機、科技人員下企業(yè)等各種科技專項。[08-2509:44]

　　[王瑞軍]第五，科技惠及民生。以雜交水稻為代表的農業(yè)科技取得長足進步，袁隆平同志被譽為“世界雜交水稻之父”。漢字激光照排技術帶領中國人“告別鉛與火，迎來光與電”的時代。[08-2509:44]

　　[王瑞軍]第六，全面推進國家創(chuàng)新體系建設。1985年我國科技體制改革啟動，奏響了科技與經濟結合的序曲;新世紀以來，我國科技體制改革進入全面建設國家創(chuàng)新體系的新階段;科技計劃體系不斷完善;科技法制化進程不斷加快;建立完善了專利和知識產權制度;科普活動在全社會展開;國際科技合作的廣度和深度不斷拓展。[08-2509:44]

　　[王瑞軍]黨的十七大前所未有地將自主創(chuàng)新戰(zhàn)略置于國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，中國科技處于歷史上最好的發(fā)展時期。展望未來，我們一定要認真貫徹落實國家中長期科技規(guī)劃綱要，抓住新科技革命孕育和興起的重要機遇，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，為建設創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標，實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出應有的貢獻!謝謝。[08-2509:45]

　　[主持人]非常感謝各位嘉賓的主題發(fā)言，通過各位嘉賓的介紹，讓我們沿著一個清晰的脈絡對新中國成立60年來科教事業(yè)所取得的成果有了一個更全面的認識與了解。接下來進入我們的在線交流部分，也歡迎各位網友繼續(xù)參與，向嘉賓提出您的問題。[08-2509:45]

　　[網友“悠悠的歲月”]王正局長，從表面上看起來，建國60年我國的社會科學似乎不如自然科學那樣取得了比較顯著的成就，真實情況是否如此?60年來社會科學最大的成就是什么?發(fā)展上最大的不足是什么?社會科學對國家發(fā)展的重要意義體現(xiàn)在哪些方面?社會科學在推動我國經濟社會文化等方面的發(fā)展上做了哪些工作?成效如何?[08-2509:54]

　　[王正]這兩個問題我來一起回答。第一個問題的第一句就說到了問題的實質——“從表面上看起來”，這是由哲學社科學的特點決定的--通過理論的研究進而指導實踐。新中國成立60年來，原子彈爆炸、衛(wèi)星上天、載人航天，這是自然科學發(fā)展進步的巨大成就，婦孺皆知。而新中國在每一發(fā)展的重要時期的，都會遇到一些重大而迫切的社會實踐問題。哲學社會科學的作用就在于它的研究者能夠敏銳地感覺和把握時代歷史特征的基礎上，對這一系列重大問題都進行過深入細致的研究，并取得了突破性進展，為新中國的社會主義建設提供了理論基礎和智力支持，有力地推動了中國社會主義現(xiàn)代化的進程。[08-2509:55]

　　[王正]比如，農業(yè)、農村、農民問題，是中國現(xiàn)代化最根本、最關鍵的問題。袁隆平教授的雜交水稻，為我國的農業(yè)生產和農業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻。而早在1978年，我國哲學社會科學工作者就勇于沖擊“禁區(qū)”，大膽提出改革農村“政社合一”體制和包產到戶問題應該重新研究的建議，引起極大的社會反響并受到黨中央的重視。通過理論探索和社會調查的緊密結合，先后對農村聯(lián)產承包責任制、農業(yè)和農村的可持續(xù)發(fā)展、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展模式和發(fā)展道路等問題進行了多角度多層面的調查、經驗總結和理論探索，推出了許多有價值的成果。[08-2509:55]

　　[王正]這方面的理論探索及其研究成果，直到今天，仍然對于推進我國的農村改革和建設發(fā)揮著十分積極作用。這個作用體現(xiàn)在它所解決的是改革開放以后我國農村的生產體制、發(fā)展模式、發(fā)展道路問題，解決的是人們的思想和觀念問題。這個作用的效果是無法用金錢和GDP來衡量的。另外還有一些更為重要的問題，如社會主義市場經濟理論、社會主義法制建設中的重大理論、社會發(fā)展理論和發(fā)展戰(zhàn)略、中華文明和社會主義新文化建設和馬克思主義中國化的最新成果等一系列重大理論和實踐問題，都對我國的政治、經濟、社會、文化的發(fā)展起到了重要的推動作用。[08-2509:56]

　　[網友"勢頭莫"]2008年北京奧運會的時候提出過“科技奧運”的概念，請問奧運會是否推動了我國科技的發(fā)展?具體有些什么樣的影響?[08-2509:57]

　　[王瑞軍]我們提出并實行“科技奧運”的行動專項，主要是為北京奧運會提供先進、可靠、適用的科技支撐?！翱萍紛W運”為奧運會的開閉幕式，火炬?zhèn)鬟f與場館建設、智能交通保障、安保與食品安全、節(jié)能減排、綠色奧運技術應用等方面發(fā)揮了重要作用。使北京奧運會成為了綠色和環(huán)保程度最高的一屆奧運會，還推動了我國科技的進步和創(chuàng)新。通過“科技奧運”的實施，在推動我國科技發(fā)展方面，我覺得主要起到了以下三個方面的作用：[08-2509:57]

　　[王瑞軍]第一，我國人民廣泛接受了“綠色生活”、“綠色環(huán)?！?、“科學發(fā)展”的理念。第二，一些關鍵性技術經過奧運會的首次示范使用后，在奧運會之后很快進入了規(guī)?；?、產業(yè)化的發(fā)展階段。比如說新能源汽車，我們實施了“十城千輛”工程，以財政政策鼓勵新能源汽車在公交、出租、公務等公共服務領域率先推廣使用，計劃用四年的時間示范各類新能源汽車6萬輛，擴大銷售100億元以上。[08-2509:57]

　　[王瑞軍]第三，節(jié)能減排的新技術在奧運會之后得到了社會上的廣泛關注和接受?？萍疾孔プC遇，及時實施了“十城萬盞”工程，在21個城市開展半導體照明應用試點，計劃用3年時間在試點城市推廣應用600萬盞LED功能性照明和景觀照明產品。奧運會后，我們還實施了“金太陽”工程，推廣北京奧運會上使用的太陽能照明技術，在許多城市開展太陽能照明應用示范和城市百萬屋頂計劃，組織開展農牧用戶太陽能產品成套技術推廣等等。所以，我們說“科技奧運”不僅僅是一個概念，而是實實在在的高新技術的應用和推廣，為推動我國節(jié)能減排技術的應用，綠色環(huán)保技術的發(fā)展起到了積極的推動作用。[08-2509:58]

　　[網友"毒辣小太陽"]近日教育進展國際評估組織對世界21個國家的調查顯示,中國孩子的計算能力排名世界第一,而創(chuàng)造力卻排名倒數第五。到底是什么束縛了我們孩子的想象力?[08-2510:01]

　　[孫霄兵]您所說的這個數字我沒有看到，但是我相信我們國家的孩子有他的優(yōu)勢，也有他的不足之處。我覺得我們國家對孩子的教育在知識基礎方面打的是比較牢固的，應當說知識也比較全面。但是應當承認，在培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面，我們的辦法還不夠多，今后是需要我們值得改進的。因此，我們現(xiàn)在提出來要推進素質教育，加強創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，這個不僅僅是教育部門和學校需要努力的，也需要家庭和全社會的配合，以孩子創(chuàng)造力的發(fā)揮為教育的重要內容。[08-2510:01]

　　[網友“一生的遠行”]社會科學有發(fā)展規(guī)劃嗎?下一階段社會科學發(fā)展的重點是什么?[08-2510:02]

　　[王正]國家社會科學基金和中國社會科學院都有科研發(fā)展規(guī)劃，但是全國性的社會科學事業(yè)發(fā)展規(guī)劃目前還沒有制訂。社會科學發(fā)展的重點，仍然是堅持“實踐第一”的觀點，服務于中國特色社會主義發(fā)展大局，立足國情，立足當代，以研究重大現(xiàn)實問題為主攻方向，這是是哲學社會科學的根本任務，也是繁榮發(fā)展哲學社會科學的根本途徑。哲學社會科學工作者會認真總結改革發(fā)展中的成就與問題，實事求是地分析現(xiàn)實生活中的矛盾，深切理解人民群眾關注的焦點，積極研究和探討改革開放和現(xiàn)代化建設中一系列亟待研究解決深層次的難點。也就是說，要重點研究和解決什么是有中國特色社會主義的經濟、政治和文化，以及怎樣建設這種經濟、政治和文化。這是有中國特色的社會主義最基本的理論和實踐問題，也是全國社會科學研究的重點。[08-2510:02]

　　[網友"白紙黑字123"]近些年來，老百姓對取消高考文理分科的呼聲越來越高，但各方看法似乎分歧巨大，幾次“民意測驗”，贊成與反對者幾乎都是勢均力敵。據說湖南省已經決定普通高中“不得文、理分科”。而據媒體報道之前曾引發(fā)激烈討論的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，也即將在8月出爐初稿，這次能不能最終敲定“是否取消高中文理分科”呢?[08-2510:04]

　　[孫霄兵]我注意到了前一段時間在媒體上對文理分科的討論中，廣大網友有不同的意見，有的支持文理分科，有的不支持，我們對這些意見都非常重視。我們今后要進一步改革高考制度，在制度設計上進一步有利于學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。[08-2510:04]

　　[網友“剪剪清寒”]我國社會科學發(fā)展在國際上處于一個什么水平?當前我國社會科學發(fā)展最大的問題是什么?[08-2510:05]

　　[王正]哲學社會科學的研究能力和成果是綜合國力的重要組成部分，反映出一個民族的價值觀念的影響力、思維成熟的程度和對人類社會探索的廣度深度。我國的哲學社會科學與其他國家相比較，有強項也有弱項，既不應盲目自大，也不應妄自菲薄。我們的寶貴財富是擁有五千年的文化傳統(tǒng)和中國特色社會主義理論體系，在世界上獨樹一幟。我們應該接受世界各國的文明成果，也不能貶低自己的信仰，更不能鄙薄中華民族的精神境界和革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)。中國的哲學社會科學研究要參與世界范圍內的百家爭鳴，善于在同各種學派的對話交流中取長補短，提升我國在世界上的影響力，增強在國際學術中的話語權，真正使中國哲學社會科學走向世界。[08-2510:06]

　　[王正]我國社會科學發(fā)展最大的問題是解決如何進一步堅持以馬克思主義的立場觀點方法為指導，貫徹解放思想、實事求是的思想路線、堅持“雙百”方針，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風、自主創(chuàng)新等一系列問題。60年的實踐證明，這些問題解決得好的時候，我國的哲學社會科學事業(yè)就發(fā)展、就進步，反之，就會受挫折甚至倒退。在解決國家發(fā)展的全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性重大理論和實際問題方面，社會科學的創(chuàng)新能力需要進一步加強，國家對社學社會創(chuàng)新體系建設的投入力度還需要進一步加大。[08-2510:06]

　　[網友"勢頭莫"]現(xiàn)階段我國的科技水平在世界上屬于什么樣的一個位置?與發(fā)達國家相比，我們有哪些優(yōu)勢和不足之處?[08-2510:11]

　　[王瑞軍]我國目前的整體科技發(fā)展水平處于發(fā)展中國家前列，部分科研領域已經達到國際先進水平，我國的科技實力顯著增強，科技發(fā)展進入一個重要躍升期，正在由科技大國向科技強國邁進。目前，中國科技處于歷史上最好的發(fā)展時期，我認為，我國科技發(fā)展的優(yōu)勢非常明顯：[08-2510:11]

　　[王瑞軍]第一，通過60年來的建設和發(fā)展，我國科技實力大幅提升，建立了比較完善的科學技術體系，科技人力資源總量躍居世界第一，全社會科研投入大幅增長，2008年，全社會研究開發(fā)經費支出達到4570億元。在基礎研究、應用技術研究、高新技術研究及產業(yè)化發(fā)展方面取得了一批重大的成就。[08-2510:12]

　　[王瑞軍]第二，我國科技發(fā)展的環(huán)境和社會基礎不斷改善。首先，中國特色社會主義制度為科技的發(fā)展提供了強大的政治優(yōu)勢和組織保障。黨中央、國務院對科技工作一直高度重視，大力支持，特別是新時期以來，把科技置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把自主創(chuàng)新戰(zhàn)略置于國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心。其次，我國制訂了一系列科技政策，促進科技與經濟的結合。國家創(chuàng)新體系建設取得重要進展，為建立既具有中國特色又符合科技發(fā)展規(guī)律，充滿活力的體制機制，最大限度地解放和發(fā)展科技生產力提供了堅實的保障。[08-2510:12]

　　[王瑞軍]當然，與發(fā)達國家相比，我們還要認識到在科技發(fā)展上存在的差距和不足。美國、日本、芬蘭等國家被公認為是世界上的創(chuàng)新型國家，這些國家的科技進步貢獻率一般在70%以上。而我國目前科技進步貢獻率據測算只達到40%左右，這說明我們在實現(xiàn)科技成果向現(xiàn)實生產力的有效轉化方面還存在一些問題，創(chuàng)新在我國尚未成為驅動國家經濟社會發(fā)展的核心力量。[08-2510:12]

　　[王瑞軍]另外，盡管我國科研經費投入有了較大幅度的增長，但是與世界平均水平相比，還有不少差距。我國的全社會研究開發(fā)經費支出占到國內生產總值的1.52%(2008年)，而創(chuàng)新型國家的一般標準是不低于2%。如果是比較人均研發(fā)投入的話，我國就更低了。雖然我國科技人力資源達到了4200萬，但是整體上來看我國的公民科技素質還有待進一步提升。一項統(tǒng)計顯示，我國具有科技素養(yǎng)的人只占2.25%，而美國同期是17.8%。我們一定要認清我國科技發(fā)展的優(yōu)勢和不足，準確把握我國科技在當前國際科技競爭中的位置，這樣才能采取正確的方針和措施，不斷探索和實踐中國特色自主創(chuàng)新道路，進一步推動我國科學技術實現(xiàn)跨越式發(fā)展。[08-2510:12]

　　[網友“到底怎么做”]海疆安全、海洋戰(zhàn)略、海洋資源開發(fā)，正日益受到世界各國關注，已經成為社會科學界不可回避的重大理論與實踐課題，請問社科院有關領導我國60年來海洋戰(zhàn)略的發(fā)展成就以及下一步發(fā)展規(guī)劃是怎樣的?[08-2510:19]

　　[王正]作為國家級研究機構，我們確實有責任關注這個問題的研究，相關工作正在進行中。[08-2510:19]

　　[網友“wodanxin”]我國社會科學的人才力量到底是什么樣的現(xiàn)狀?又缺乏什么樣的人才呢?[08-2510:20]

　　[王正]全國的哲學社會科學已經形成了社會科學院、高等院校、黨政部門、黨校行政學院、軍隊院校等科研和教學系統(tǒng)，從事哲學社會科學科研和教學活動的人員近40萬人，其中專職研究人員有3萬多人，整體力量還是比較強的，但是還很難滿足中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的需要，尤其是在高層次創(chuàng)新型人才方面。[08-2510:20]

　　[網友"怎么啊了"]培養(yǎng)創(chuàng)新人才在新形勢下的重要性體現(xiàn)在哪些方面?如何推進創(chuàng)新人才的培養(yǎng)?[08-2510:21]

　　[孫霄兵]您提的這個問題非常好，也非常重要。創(chuàng)新人才的重要性在今天的知識社會當中是不言而喻的，應當說各個方面都需要創(chuàng)新人才。如果沒有創(chuàng)新人才，我們各個方面的工作都是不可能做好的?，F(xiàn)在的關鍵是如何培養(yǎng)好創(chuàng)新人才。從教育的角度來說，我們培養(yǎng)創(chuàng)新人才，一是要轉變教育觀念。既要轉變教育本身的觀念，即如何進行教育，采用什么方法教育，也要轉變對于人才的觀念。要以“創(chuàng)新”作為教育和人才培養(yǎng)的關鍵，強調學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，對于一個人才的評價，不是看他有多少基礎知識，而是要看他有多少創(chuàng)新能力，遇到重大關鍵問題能不能提出主意，拿出辦法，解決問題。同時，在理論上有突破。[08-2510:21]

　　[孫霄兵]二是要改革教學內容。要把最新的科學技術成果、文化研究和經濟社會發(fā)展的成果反映到教學內容當中來，克服現(xiàn)有教學內容中“繁難偏舊”的現(xiàn)象。學校要多開新課程，教師要多講新內容。因此，這就需要學校在教育教學上有創(chuàng)新的機制，教師要率先成為創(chuàng)新型人才，要敢說敢想敢試，要鼓勵學生大膽探索，要有批判性、創(chuàng)造性、研究性的思維。其中，教材和課程的改革也要以是否創(chuàng)新為標準加以衡量。三是要改革教學方法。我們的教學方法總的來說還是比較單一，也沒有受到相應的重視。今后要把教學方法的改革和探索作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要突破口，要告訴學生如何用新的方法、新的角度來探索問題、解決問題，不限于常規(guī)，不迷信權威，提倡求異思維。在做研究探索的時候，要首先考慮尋找新的方法，通過方法的創(chuàng)新來達到內容的創(chuàng)新和結果的創(chuàng)新。[08-2510:21]

　　[孫霄兵]四是要有培養(yǎng)創(chuàng)新人才的激勵機制。這個激勵機制包括教育方面的激勵機制，也包括在使用人才中的激勵機制。對于創(chuàng)新人才要大膽使用、破格使用，不要把創(chuàng)新人才作為完人來追求，要愛護創(chuàng)新人才，關懷創(chuàng)新人才，而不是有一些小毛病就否定他們的創(chuàng)新才能，不使用他們。五是要形成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的體制。我們要努力做到大中小學的結合、職業(yè)教育、普通教育和終身教育的結合、學校教育、家庭教育和社會教育的結合、教學科研和實踐的結合，從這幾個方面的結合來培養(yǎng)創(chuàng)新人才。這里特別需要全社會的支持，要在全社會形成鼓勵拔尖、冒尖、不同凡響的社會風氣，使全社會真正形成不拘一格育人才、不拘一格用人才的良好風氣。[08-2510:21]

　　[網友"怎么啊了"]圍繞素質教育,在我國的考試評價制度上應該會進行哪些改革?新的教育新的《規(guī)劃綱要》什么時候推出?具體會和現(xiàn)在有哪些重大的改變?[08-2510:22]

　　[孫霄兵]我在剛才的主題發(fā)言中已經提到，我們正在積極的制定新的《規(guī)劃綱要》。在新的《規(guī)劃綱要》中，考試制度的改革也是一個重要內容，新的《規(guī)劃綱要》將會在考試制度改革方面提出一些新的考慮。這些考慮是以推進素質教育和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)為導向的，同時也要有利于社會公平。這些內容按照新的《規(guī)劃綱要》的安排，會在相應的時候征求社會的意見，希望你屆時能夠積極發(fā)表意見。[08-2510:22]

　　[網友"汶川加油2009"]建國六十年來科教事業(yè)所取得的巨大成就有目共睹!但是在教育領域依然還存在一些令老百姓不滿意的地方，期待不斷完善和發(fā)展![08-2510:23]

　　[孫霄兵]面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，我國教育正站在一個新的歷史起點上，呈現(xiàn)出鮮明的階段性特征：我國教育事業(yè)發(fā)展已經進入了全面提高質量的新階段、進入了讓孩子們上好學的新階段、進入了建設人力資源強國的新階段。從總體上看，我國人力資源開發(fā)仍然是低水平、不全面和發(fā)展不平衡的，存在著許多困難和問題，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，特別是教育發(fā)展的水平、人才培養(yǎng)的質量和學校的知識貢獻，還不適應全面建設小康社會的新要求，不能滿足現(xiàn)代化建設和人民群眾的需求，創(chuàng)新人才尤其是拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)嚴重不足;城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育發(fā)展不平衡，義務教育發(fā)展不均衡問題突出，農村教育仍然是薄弱環(huán)節(jié);素質教育推進仍面臨很大的困難和阻力，片面追求升學率的傾向還很嚴重，中小學學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象普遍存在;公共教育投入不足，各級各類教育不同程度地面臨經費不足的問題。[08-2510:24]

　　[網友"汶川加油2009"]比如我們的考試制度一直在不斷地修改、改革中，可是幾十年來為什么我們在文學、科技等領域卻一直沒有獲得過諾貝爾獎?我們的教育是不是有負起一定得責任?[08-2510:28]

　　[孫霄兵]我們國家的教育制度一直在改革和發(fā)展，但是必須看到，我們國家總的教育發(fā)展水平從舊中國過來還是比較低的，國外的教育特別是發(fā)達國家的一些教育，作為一種現(xiàn)代教育已經走過了幾百年的歷程。我們的現(xiàn)代教育水平從總體上還需要有一個發(fā)展的歷程才能達到世界上的最高水平。[08-2510:28]

　　[孫霄兵]教育是一個國家文化和科技的基礎，如果教育落后了，這個國家的文化和科技也必然是落后的。因此，在這個意義上說，教育制約著一個國家的文化、科技，也制約著一個國家的經濟發(fā)展。我們國家教育當中的一個重要需要改革的方面就是對于考試制度加以改革，改革的目的是要進一步推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。至于你提到的我們國家還沒有諾貝爾獎的獲得者，是綜合因素造成的。教育也是有關系的，但是不是唯一的。因此，我們現(xiàn)在要進一步的推進素質教育，加大對于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的力度，為現(xiàn)代化建設作出更大的貢獻。當然，我們的教育包括我們的科技，我個人認為不是以獲得諾貝爾獎為目標的。如果能夠在今后獲得這個獎，我們很高興，但是更重要的是為國家的科學和文化以及經濟的發(fā)展做出貢獻，真正讓人民群眾得到實惠，真正讓國家得到強盛。[08-2510:28]

　　[網友"王學學"]全球化進程日益加快的國際環(huán)境中應該擴大和各國、各個國際組織的科技合作?，F(xiàn)在我們國家要實施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家的背景下，在擴大國際合作中有怎樣的考慮?[08-2510:30]

　　[王瑞軍]這個問題是關于如何理解自主創(chuàng)新的問題。我們實施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略，強調的是在開放環(huán)境下的自主創(chuàng)新，是有效吸收和利用全球科技資源、全球科技成果的創(chuàng)新，是堅持高起點、以我為主的創(chuàng)新。對自主創(chuàng)新的理解不能片面化。在實施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略、建設創(chuàng)新型國家背景下，我們在擴大國際合作中的主要考慮和措施有：第一，采取積極措施擴大國際科技合作。截至目前，我國與152個國家和地區(qū)建立了科技合作關系，與其中的97個國家和地區(qū)簽訂了104個政府間科技合作協(xié)定。我國不僅參與國際合作項目，近年來，還主導和發(fā)起了一批科技合作項目。比如近年來中美建立了7個聯(lián)合實驗室，兩個聯(lián)合研發(fā)中心，能源與環(huán)境合作十年規(guī)劃取得重大進展，中歐、中俄、中日等政府間科技合作交流日益深化。[08-2510:30]

　　[王瑞軍]第二，加強全球重大科技問題的國際合作。比如在全球氣候變化、低碳經濟、新能源和可再生能源研究與發(fā)展的國際合作等方面，都采取了積極的措施。利用多邊合作機制，積極參與聯(lián)合國科技促進發(fā)展委員會、聯(lián)合國亞太技術轉移中心、聯(lián)合國開發(fā)技術署等國際組織的相關工作。積極主動地參與國際大科學工程項目，比如國際熱核聚變實驗堆計劃，國際氫能伙伴計劃等，進一步擴大了中國的國際科技影響力。第三，積極推動我國科研機構和企業(yè)實施“走出去”戰(zhàn)略，既要堅持開展技術合作，繼續(xù)吸收和引進先進技術，同時，也要加強對發(fā)展中國家的科技援助工作。第四，進一步吸引海外科技人才，特別是高層次科技人才回國或來華服務，提升我國科技人才隊伍的整體水平，創(chuàng)造科技發(fā)展的良好環(huán)境。[08-2510:30]

　　[網友"小貓洗臉"]最近有媒體報道，課題經費已經成了圈錢的“黑洞”，如何才能保證課題經費真正用于科學研究?近年來學術腐敗泛濫，科技和教育主管行政部門有沒有更有力的懲戒措施?能不能建立學術成果的檢驗機制?我希望各高等院校不要濫發(fā)文憑,大專、本科畢業(yè)要有一個統(tǒng)一的標準，建議教育部就文憑頒發(fā)資格對全國高校進行一次徹底的檢查與考核。虛假文憑搞壞學風、民風與社風，貽誤子孫，有百害而無一利，教育部要嚴管、要常管。還有論文抄襲現(xiàn)象每年都有，科研論文成為懸在高校師生頭上的達摩克利斯之劍，這種情況應該如何解決?在縣里，教育局的錢最多，教育腐敗非常嚴重，文盲局長和文盲校長比比皆是，國家準備怎么辦?[08-2510:31]

　　[孫霄兵]網友們提出了很多教育存在的問題，對這些問題教育部從來是予以正視的。對于一些腐敗違規(guī)的現(xiàn)象，我們要堅決予以處理。這些年，教育部出臺了許多措施防止和懲處教育的不規(guī)范現(xiàn)象，包括學術上的不規(guī)范現(xiàn)象，同時要探索進一步的防范和處理機制。應當說，教育的公平目前在社會上還是做的比較好的，但是我們還要進一步努力。我們贊成你們所說的要從嚴治教，依法治教，對違規(guī)違紀者絕不手軟，希望得到全社會的監(jiān)督和支持。[08-2510:32]

　　[網友"王學學"]中國改革開放以后，派遣了大量的留學生到國外，請問中國如何進一步吸引海外的人才為中國的經濟建設服務?[08-2510:34]

　　[孫霄兵]留學人才是我國建設創(chuàng)新型國家，實現(xiàn)經濟社會跨越式發(fā)展急需的緊缺人才。改革開放30年來，我國出國留學人員達106萬，其中已有27.5萬人學成回國，近幾年回國人數呈逐年增加趨勢。目前仍有約50萬人正在國外繼續(xù)學習深造，但是他們和國內高校和研究機構保持著密切的合作關系，也在為祖國發(fā)展作出自己的貢獻。[08-2510:34]

　　[孫霄兵]吸引海外留學人才歸國服務是貫徹落實科學發(fā)展觀，深入實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的重要戰(zhàn)略舉措。近些年，隨著國內經濟社會發(fā)展和創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善，通過不同的方法積極吸引海外學子和學者回國效力，正在成為一種趨勢。一大批留學歸國人員充實到高校教學科研一線，大大增強了我國高校了解和參與國際學術前沿領域的能力，為實現(xiàn)奪取全面建設小康社會新勝利的宏偉目標提供了有力支撐。[08-2510:34]

　　[孫霄兵]下一步，我們要按照十七大精神和黨中央、國務院要求，以改革創(chuàng)新精神不斷完善政策體系，創(chuàng)新人才工作體制機制，搭建創(chuàng)業(yè)平臺，優(yōu)化服務環(huán)境，采取不同方法，推動引進海外留學人才回國工作持續(xù)發(fā)展。要著力做好以下工作：[08-2510:35]

　　[孫霄兵]一是把吸引海外高層次留學人才作為開展留學人員回國服務工作的重點，認真實施引進海外高層次人才"千人計劃"。二是要把吸引海外留學人才與建設創(chuàng)新性國家結合起來，以提高自主創(chuàng)新能力為目標，圍繞國家重大人才培養(yǎng)計劃、重大科研和重大工程項目、重點學科和重點科研基地，積極推進創(chuàng)新團隊建設，積極引進一批德才兼?zhèn)?、國際一流的科技尖子人才、國際級科學大師和科技領軍人物。三是要完善留學人員回國服務體系，認真《關于建立海外高層次留學人才回國工作綠色通道的意見》，壯大服務機構，構建服務網絡，搭建服務平臺，開發(fā)服務產品，為廣大留學人員特別是高層次留學人才回國工作提供優(yōu)質服務。四要留學人員營造寬松良好的競爭和科研環(huán)境，面向留學人才平等開放各類科研基金項目應，鼓勵和支持他們公開、公平、公正地申報各類科技計劃和基金項目;加大高層次創(chuàng)新人才公開招聘力度;加大留學生創(chuàng)業(yè)園建設。五是努力解決好海外留學人才住房、社會保障、知識產權、享受相應的稅收優(yōu)惠、專業(yè)技術職稱、編制戶口、入出境、參政議政等面臨的突出問題。教育部將不斷加大高層次人才選派力度，擴大留學規(guī)模，認真落實引進海外留學人才舉措。[08-2510:35]

　　[網友"王學學"]教育公平是社會公平的重要基礎，要大力推進教育公平，請問中國政府在推進教育公平方面已經做了哪些工作?取得了哪些進展，還有哪些方面的問題?如何解決?[08-2510:36]

　　[孫霄兵]實現(xiàn)教育公平是社會主義教育的理想和本質要求，新中國成立即確立了"教育為廣大勞動人民服務"的理念，使廣大工農群眾獲得受教育的基本權利。改革開放特別是黨的十六大以來，黨和國家把促進教育公平作為基本政策取向，依法保障公民不分種族、性別、財產狀況和宗教信仰，享有平等的受教育機會。全面免除城鄉(xiāng)義務教育階段所有學生的學雜費，為農村學生提供免費教科書，為家庭經濟困難學生提供寄宿生生活補助。推動公共教育資源向農村、向中西部地區(qū)、向困難群體傾斜，建立了覆蓋40多萬所農村和邊遠地區(qū)學校的遠程教育網絡，積極解決進城務工人員子女接受義務教育問題。加大對困難學生的資助力度，建立健全普通高校、高等和中等職業(yè)學校國家獎學金、助學金制度，惠及非義務教育階段2000多萬家庭經濟困難學生。規(guī)范辦學秩序，治理亂收費，全面實施高校招生"陽光工程"。[08-2510:37]

　　[孫霄兵]下一步，我們將繼續(xù)把促進教育公平作為國家基本教育政策。一是高舉教育公益性大旗，強化政府責任，加大對教育的財政投入和政策支持，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質量，重視學前教育，關心特殊教育，優(yōu)化教育結構，不斷擴大教育機會。二是立足國情、因地制宜，讓公共教育資源向貧困地區(qū)、民族地區(qū)傾斜，推動農村同城鎮(zhèn)、中西部同東部的教育協(xié)調發(fā)展，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務均等化。三是進一步健全學生資助制度，切實保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育，讓所有的城鄉(xiāng)新增勞動力都能接受必要的職業(yè)教育培訓。四是從各地實際出發(fā)，規(guī)范教育收費，鼓勵和規(guī)范社會力量興辦教育，拓展教育資源。[08-2510:38]

　　[網友"怎么啊了"]眾所周知，我國農村人口數量占到全國人口數的70%，可見他們的教育問題是會影響整個國家教育發(fā)展水平的關鍵所在。但是很多農村孩子上學條件差、師資力量不強也都是不容回避的現(xiàn)實。在推進城市化建設中，如何縮小城鄉(xiāng)間教育差距保障農村學生平等受教育權益?[08-2510:38]

　　[孫霄兵]目前，我國農村人口占全國總人口的70%，農村教育在整個教育中占有重要的戰(zhàn)略地位。但是農村教育面廣量大、基礎薄弱也是不爭的事實。[08-2510:39]

　　[孫霄兵]黨中央、國務院十分重視農村教育，采取了很多切實措施加大對農村教育的扶持力度，農村教育取得了巨大的、歷史性的成績。上世紀末，我們就實現(xiàn)了兩基。2008年，全國小學凈入學率達到99.5%，初中毛入學率達到98.5%。男女童的入學率沒有任何差異。農村的高中階段教育也有了比較大的發(fā)展。中等職業(yè)教育以農村為重點，以就業(yè)為導向，進行免費教育試點，采取工學合作、訂單式培養(yǎng)等各種方式，成效非常顯著。[08-2510:39]

　　[孫霄兵]農村學校辦學條件也發(fā)生了巨大變化。特別是從2003年啟動、2004年大面積鋪開的"西部兩基攻堅計劃"，將中小學校園建成了農村地區(qū)最漂亮的建筑。但是由于經濟社會的原因，特別是長期的城鄉(xiāng)二元結構的現(xiàn)實影響，再加上一些農村地區(qū)自然條件也比較差，總體上，農村教育落后的面貌還沒有得到根本改變。因此，我們以后還要繼續(xù)加大對農村教育的扶持，將公共教育資源向農村地區(qū)傾斜，建立城鄉(xiāng)一體化的義務教育發(fā)展機制。[08-2510:39]

　　[孫霄兵]一是制定城鄉(xiāng)統(tǒng)一的辦學標準，實施中小學校舍安全工程，把學校建成最安全、最讓學生及其家長放心的地方。二是統(tǒng)一城市、縣鎮(zhèn)和農村教師的編制標準。三是加大對農村教師培訓的力度，繼續(xù)推進免費師范生的試點，繼續(xù)實行中西部農村教師特色崗位計劃，吸引優(yōu)秀的青年從事教育工作，到西部去，到農村去。四是加強對口支援。同時，為了加大對農村教育的對口支援力度，鼓勵東部地區(qū)、發(fā)達地區(qū)派老師、出資金。[08-2510:39]

　　[網友"怎么啊了"]科技部在節(jié)能減排方面的使命和責任?[08-2510:40]

　　[王瑞軍]我國政府將節(jié)能減排作為一項戰(zhàn)略任務，出臺了一系列節(jié)能減排的政策措施，為科技在節(jié)能減排中發(fā)揮作用創(chuàng)造了良好的環(huán)境。在《國家節(jié)能減排綜合性方案》的指導下，科技部充分認識到貫徹落實國家節(jié)能減排任務的使命和責任。在關鍵技術研發(fā)、技術體系構建等方面采取了一系列措施。[08-2510:40]

　　[王瑞軍]傳統(tǒng)工業(yè)化使我國付出了巨大的資源和環(huán)境代價，人口、資源、環(huán)境的矛盾非常突出，走新型工業(yè)化道路的關鍵，就是依靠和利用現(xiàn)代科學技術來改造和提升傳統(tǒng)的產業(yè)結構。在《國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要》中，能源、環(huán)境、資源被作為重要的優(yōu)先領域予以發(fā)展。[08-2510:40]

　　[王瑞軍]2007年以來，科技部還實施了《節(jié)能減排科技專項行動方案》和《中國應對氣侯變化科技轉型行動》，緊扣重點行業(yè)和區(qū)域發(fā)展，節(jié)能減排的科技需求，加強適合中國國情的節(jié)能降耗、控污減排、新能源開發(fā)利用等重大技術研發(fā)、示范與推廣，在鋼鐵、電力和交通節(jié)能減排與環(huán)境保護方面的科技創(chuàng)新取得了重要進展。展望“十二五”，我們將進一步把能源、資源和環(huán)境等作為科技發(fā)展的優(yōu)先領域，加大投入力度，加大新技術的開發(fā)與應用，為實現(xiàn)我國節(jié)能減排的任務目標提供有力的科技支撐。[08-2510:40]

　　[網友]我們的確對社科院不太了解，您能否簡單介紹一下中國社科院，比如說中國社科院都有哪些研究機構?社科院的主要作用和科研工作目標是什么?[08-2510:41]

　　[王正]中國社科院的研究機構包括馬克思主義研究、法學、社會學、民族學與人類學、世界經濟與政治、哲學、文學、語言、考古等36個研究所。全院在職人員4200多人，科研業(yè)務人員3200多人，其中高級專業(yè)人員1600多人，擁有一批在國內外學術界享有盛名、學術造詣高深的專家學者和在學術理論研究方面嶄露頭角的中青年科研骨干。按照中央的定位和要求，中國社會科學院積極發(fā)揮以學科齊全、人才集中、資源豐富的優(yōu)勢，正在努力建設成為中國哲學社學社會學的最高殿堂、黨中央國務院重要的思想庫和智囊團、馬克思主義的堅強陣地。[08-2510:41]

　　[網友"狗狗與貓咪"]大學教育越來越貴，研究生教育自費化，是不是這樣的趨勢會延續(xù)下去?[08-2510:42]

　　[孫霄兵]我個人不贊成上學難、上學貴的提法，但是我對于大家希望“上好學”的愿望也理解，這也是教育部門今后努力的方向。發(fā)展教育一方面要保障在基本教育上做到公平，比如九年義務教育，人們的基本受教育權利要做到公平。但是也要考慮到人的個性和才能的差異，還要考慮到我國正處于社會主義初級階段，要考慮到教育深化改革中滿足不同人群的不同教育需求。教育一方面又有促進社會公平的功能，這是最重要的一個功能，但也有促進人的就業(yè)，通過教育獲得今后的經濟收益的功能。對于后一種功能，國家不可能包下來，需要個人、家庭的努力。因此，我們在謀求基本教育公平的同時，要為社會的廣大成員提供多種教育機會，這也需要個人和家庭分擔一定的教育成本。我想這也有利于滿足部分人的特殊需求，這種要求是公平的、合理的。[08-2510:42]

　　[網友"老農富"]新中國成立六十年來，教育發(fā)展取得重大成就，教育立法工作不斷完善。有一個問題想問一下：請問孫司長，教育的執(zhí)法主體到底是誰?如何執(zhí)法?教育那么多法律為什么得不到真正落實?像工商、稅務、交通、環(huán)保都有專業(yè)執(zhí)法隊伍，教育可否依照辦理，成立教育執(zhí)法專業(yè)隊伍?謝謝![08-2510:42]

　　[孫霄兵]謝謝你的提問。首先，教育的執(zhí)法主體從原則上講，教育行政部門、學校、教師和相關的教育人員以及相應的政府部門，都是教育的執(zhí)法主體，并不是只有像工商、稅務、交通、環(huán)保那樣的專業(yè)執(zhí)法隊伍才是執(zhí)法主體。所謂執(zhí)法主體就是依法貫徹黨和國家的教育政策和法律法規(guī)。[08-2510:43]

　　[孫霄兵]第二，對于如何執(zhí)法，我認為凡是見到違反黨和國家的教育政策和法律法規(guī)的，我們都應當按照相應的法律規(guī)定和程序予以反對、制止和糾正，有的還要承擔法律責任。這種法律責任包括行政、民事和刑事責任。目前，我們的教育行政部門和學校、教師要敢于執(zhí)法，敢于糾正不符合法律法規(guī)和方針政策的行為，對于侵犯教育、學校、學生和教師的行為，要進行堅決的反對和抵制。第三，是否成立教育的專業(yè)執(zhí)法隊伍是一個值得探索的問題。教育的專業(yè)執(zhí)法隊伍建設涉及到許多復雜的問題，教育本身的特點是否需要一個像工商、稅務、交通、環(huán)保那樣的執(zhí)法隊伍，也需要考慮，這方面我也希望聽取您以及各位網友的意見。[08-2510:43]

　　[網友"大江東去浪淘西沙"]孫霄兵司長：您好!此前，關于在初等教育階段取消英語為必修課的問題一直在網上和現(xiàn)實生活中爭論不休，但是我大致看了一下網上的爭論情況，贊同在初等教育階段取消英語課的占大多數，這一方面是由于目前在初等教育階段開設英語課嚴重影響了國語的學習時間和學習質量，另一方面是因為我國目前學習英語的學生數和將來在工作中用到英語的人數相比，少得可憐(這在實際生活中，我們已經親身體驗到了)。我們的學生和家長每年用于學習英語的時間和金錢投入大的驚人，可是最終卻用得上不多，“學以致用”在這個問題上受到了強烈的諷刺!目前，最有權利決策是否取消在初等教育開設英語課的部門只有教育部，請問孫司長，教育部是否了解這個情況，有沒有具體的有針對性的做法?[08-2510:44]

　　[網友"大江東去浪淘西沙"]還有，目前，《中小學班主任工作規(guī)定》中的“第十六條班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利?！痹诰W上引發(fā)了熱議，這使以前就爭論不休的《未成年人懲戒法》的立法呼聲日益浮出水面且越來越高，我們在網上可以非常容易的搜索到國外此方面的法律法規(guī)，如美國、英國、日本、韓國、新加坡等國家都有相關的法律規(guī)定教師可以通過適度體罰的形式來懲戒教育無效的學生，甚至有的國家還詳細的規(guī)定了體罰的部位和工具以及體罰的程度等，對此，教育部將如何作為?[08-2510:44]

　　[孫霄兵]第一，我個人認為在初等教育階段學習外語是必要的。隨著中國對外交往的增多，外語應當成為人們的一個素質。我們中國人應當具有世界的眼光，具有與其他民族的人交往的能力，因此，我認為是必要的。比如在北京奧運會時，我們如果具有外語能力，就可以與來參加北京奧運會的外國朋友進行交流。外語不一定只是一個進行專業(yè)交流的工具，而是日常生活的必需。我想很多人在日常生活當中都會經常遇到需要使用外語的情況，你不愿意出國去旅游嗎?難道你在旅游的時候不希望能夠跟外國人用外語交流幾句嗎?難道你需要時刻有人為你翻譯嗎?那么這樣的能力，我認為是需要從小培養(yǎng)的，這樣才能夠事半功倍。[08-2510:44]

　　[孫霄兵]第二，你所提出的關于《未成年人懲戒法》的立法問題，表明了你對這個問題的深入思考。我們認為，這是值得探討的。立法是需要國家立法機關來作出安排的，我們作為教育工作者，要積極的來思考未成年人的懲戒問題，但是我認為對于未成年人的懲戒是要非常慎重的，切莫因為提出未成年人的懲戒問題而影響到未成年人的合法權利。[08-2510:44]

　　[網友"公理永存"]教育的功利性可以改變一下嗎?你們有什么打算啊，準備這樣著手啊。其實教育應該是育人的教育。為什么我們的變成了分數的教育了?難道教育部沒有看見嗎?專家們也沒有看見啊?不可能吧?為什么這么久了沒有見動一刀一槍。或者就是光想雷不下雨。這樣不會讓教育部失去公信力嗎?[08-2510:47]

　　[孫霄兵]教育就是促進人的發(fā)展，因此，人的發(fā)展是教育最為根本的目的。目前存在的一些教育問題，也或多或少的在這個問題上偏離了教育的目的，比如現(xiàn)在學業(yè)負擔過重，存在著應試教育的現(xiàn)象，這是需要我們在今后大力加以糾正的。應該看到，人的發(fā)展是一個最為復雜的問題，需要深入的研究、廣泛的實驗和大眾的共識。我們的教育同時還需要為國家的發(fā)展和社會的進步提供人才，這些因素需要進行綜合的考慮。在此基礎上，我們要進一步聽取社會上各方面的意見，采取措施促進教育的改革和發(fā)展，克服現(xiàn)存的弊端，辦好人民滿意的教育。[08-2510:47]

　　[網友"我真的餓了啊"]新的教育《規(guī)劃綱要》什么時候推出?具體會和現(xiàn)在有哪些重大的改變?跨文化教育是20世紀后期世界教育民主化發(fā)展過程中的一種趨勢，也是21世紀為了實現(xiàn)全民教育目標而產生的國際教育熱點問題之一。對跨文化教育是否有一些設想?[08-2510:49]

　　[孫霄兵]跨文化教育，一般是指在一種文化背景下生活成長的人到另一個文化背景下接受教育，或者在專門設置的跨文化的教育環(huán)境中接受教育，以使受教育者了解非本民族的文化傳統(tǒng)、價值觀念、思維方式、語言、風俗習慣等等?？缥幕逃梢赃M一步促進我們思考學校教育如何關注不同文化，如何平等對待不同文化，在課程和教學中消除帶有文化歧視和文化偏見的內容。開展跨文化教育對中國教育發(fā)展具有很大的現(xiàn)實意義。我國是一個多民族國家，同時隨著經濟社會發(fā)展帶來的大量人口流動，以及對外開放的推進帶來的國際交流的日益頻繁，都需要我們正確處理國內國際的不同民族之間、不同群體之間的文化差異問題。文化的理解和共處都需要教育來進行。[08-2510:49]

　　[孫霄兵]新中國成立60年來，特別是改革開放30年來，中國教育對外開放的層次和領域前所未有，每年有大量的學生留學國外，同時也接受了大量的留學生。這些都極大地推動了跨文化教育的深入發(fā)展。跨文化教育的主要實施者是學校，當然還包括家庭、文化機構與媒體等各個方面。通過教學，使學習者尊重不同文化的差異，增加對社會不同文化群體的理解，不僅了解自身文化，還了解他人以及世界的文化與歷史，重視社會多元文化，增強對社會的容忍度，增加學生對世界歷史、全球問題等問題的了解，教會他們積極吸收和借鑒人類一切先進文化的成果，提高他們在跨文化交往中相互學習、相互借鑒、相互交流的能力。下一步我們可以從三個方面著力：一是對學生進行國際理解教育。二是提高學生的國際交流技能、技巧和藝術。三是積極開展跨文化的各種交流活動。[08-2510:49]

　　[網友"春風沉醉的夜晚"]科技強國的核心是什么?我國是否真正實現(xiàn)了科技強國?60年來我國科技事業(yè)的發(fā)展對社會發(fā)展和人們的生活產生了什么影響?[08-2510:50]

　　[王瑞軍]國際上通常采用幾個標志性的指標來衡量一個國家的科技實力和競爭力。比如科技進步貢獻率、研發(fā)支出占GDP的比例、國際科技論文數和發(fā)明專利授權數等等。世界上的科技強國一般來講這幾個指標都居于各個國家前列。從這幾個指標來看，我國科技雖然經過60年的發(fā)展取得了很大的進步，但與主要的科技強國比，還有一定差距。[08-2510:50]

　　[王瑞軍]經過60年發(fā)展，我國科技事業(yè)為社會發(fā)展和人民生活的改善起到了重要作用。兩彈一星、載人航天等重大科技成就的取得振奮了民族精神，提升了我國的國際地位。以雜交水稻為代表的農業(yè)科技進步，保障了我國糧食的安全，為世界糧食安全也做出了積極的貢獻;通信技術的發(fā)展使得手機、互聯(lián)網成為人們日常生活的必需品，為人民群眾的生活提供了極大的便利。隨著科技進步和發(fā)展，人們的生活態(tài)度、生活方式、生活理念也發(fā)生了顯著的變化。比如自奧運會以來，人們對于環(huán)保、低碳、樂活型生活方式的追求，很多人開始自愿購買碳積分彌補自己的碳足跡，這些都是非常可喜的現(xiàn)象，是我國社會進步和文明的體現(xiàn)。[08-2510:50]

　　[網友]圍繞社會主義市場經濟建設，社會科學界做了哪些貢獻?[08-2510:57]

　　[王正]在社會主義市場經濟的建設過程中，社會科學界是做了重要貢獻的。上世紀五六十年代，針對經濟工作中出現(xiàn)的問題，一些學者大膽地探討了社會主義條件下的商品經濟、價格規(guī)律問題。1979年，有些經濟學家提出了社會主義市場經濟的命題。1982年前后，經濟學界就社會主義經濟是商品經濟，必須充分發(fā)揮市場機制的作用，進行了熱烈討論。1984年十二屆三中全會確認社會主義經濟是有計劃的商品經濟后，經濟學界繼續(xù)向前探索，進而提出經濟體制改革應為市場化改革，發(fā)展社會主義經濟就是發(fā)展社會主義市場經濟的論點。[08-2510:57]

　　[王正]80年代末至90年代初，圍繞我國發(fā)展市場經濟姓資姓社的問題，理論界開展了爭論。1992年鄧小平同志南方談話和黨的十四大之后，社會科學工作者圍繞建立和完善社會主義市場經濟體制的各種問題，從經濟學、法學、倫理學、社會學和文化學等方面進行了大量深入的探討。今天我國社會主義市場經濟建設成就舉世矚目，這其中凝聚著我國社會科學工作者的辛勞、智慧和創(chuàng)新精神。[08-2510:58]

　　[網友"風影116"]當前金融危機席卷全球，科技部有對策嗎?[08-2510:58]

　　[王瑞軍]為應對國際金融危機，國務院出臺了一系列科技應對金融危機、支撐經濟社會又好又快發(fā)展的對策措施。第一，抓緊實施與擴內需、保增長密切相關的重大專項，積極培育戰(zhàn)略性產業(yè)。第二，為重點產業(yè)振興提供強有力的科技支撐。第三，大力支持企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，針對金融危機中企業(yè)受沖擊最直接、程度最深的現(xiàn)實問題，加大對企業(yè)技術創(chuàng)新的支持。[08-2510:58]

　　[王瑞軍]第四，加快發(fā)展高新技術產業(yè)集群，強化國家高新區(qū)在引領高新技術產業(yè)發(fā)展、支撐地方經濟增長中的集聚和帶動作用。第五，動員科研院所和高校的科技力量，深入基層主動威企業(yè)、農村、社區(qū)發(fā)展提供服務。第六，加強科技人力資源建設，做好重大專項，國家高新區(qū)企業(yè)等的海外高層次人才引進工作，提升我國在關鍵領域的創(chuàng)新能力。以上措施在實踐中已取得了初步成效。我們相信，科技應對金融危機的相關措施的重要作用隨著時間的推移還將進一步顯現(xiàn)。[08-2510:59]

　　[網友"孫大圣湘江"]今年是國慶60周年，請展望一下到國慶100周年時中國科技會發(fā)展成什么樣?謝謝。[08-2511:02]

　　[王瑞軍]中長期科技規(guī)劃綱要明確了我國到2020年的科學技術發(fā)展的總體目標，即自主創(chuàng)新能力顯著增強，科技促進經濟社會發(fā)展和保障國家安全的能力顯著增強，基礎科學和前沿技術研究綜合實力顯著增強，取得一批在世界具有重大影響的科學技術成果，進入創(chuàng)新型國家行列，為全面建設小康社會提供強有力的支撐。展望未來，我國確定了到2050年前后將實現(xiàn)基本現(xiàn)代化的奮斗目標，我們相信我國的科技發(fā)展有能力支撐和引領這樣的目標的實現(xiàn)。[08-2511:02]

　　[網友"橙橙606"]2008年，我國科技人力資源隊伍達到4200萬人，數量上達到了世界第一，請問對此如何評價?[08-2511:11]

　　[王瑞軍]我國科技人才隊伍在不斷發(fā)展和壯大，1949年我國自然科學研究者不足500人，1978年科技人員為50萬人，2008年科技人力資源隊伍達到4200萬人，位居世界之首，這是巨大的進步。在這支隊伍中，絕大部分科技人員具有良好的學術道德規(guī)范和勇攀高峰的科學精神，一批科技領軍人物正在脫穎而出，他們是我國科技發(fā)展的重要基石。[08-2511:11]

　　[王瑞軍]當前的關鍵是要利用好人力資源。為此，要進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持科學技術是第一生產力，在全社會確立以人為本、尊重知識、尊重人才的觀念，真正把發(fā)展轉移到依靠和利用現(xiàn)代科學技術的軌道上來。要進一步加強以高等院校、科研院所為骨干的知識創(chuàng)新體系，以及以企業(yè)為主體的產學研相結合的技術體系的建設;有效地改善科技人才發(fā)展的政策環(huán)境，充分調動各方面科技人員的積極性和創(chuàng)造性。要積極推進創(chuàng)新團隊建設，努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、國際一流的科技領軍人物，特別是要抓緊培養(yǎng)造就一批中青年高級專家，為創(chuàng)新型國家建設奠定堅實的人才基礎。[08-2511:11]