推陳出新打破一考定終生,考生人數(shù)翻六倍

    清華大學等五所高校推出“五校聯(lián)考”,北大、港大、航大聯(lián)合招生,北大、同濟大學接受中學校長實名推薦……進入11月以來,各大名校就紛紛到名牌高中進行宣講,出臺新一年的自主招生政策,逐步拉開了2010年自主招生的序幕。

    淺層的變化是,明年擁有5%招生自主權(quán)的高校將從76所增加到80所,對比起2003年帶有破冰意味的22所,更是翻了近三倍。而據(jù)教育部有關(guān)資料顯示,通過自主招生考試跨入大學門檻的考生6年間翻了6番。

    更深一層看,當“自主招生”從陌生的字眼變成為廣大中學、高中學生、高校所熟悉的專有名詞時,各高校也不斷引爆對一政策的深度演繹。

    在這些推陳出新的政策背后,不僅是一屆又一屆高三學生們趕考的步履匆匆,更是我國從整齊劃一的“齊步走”招生到不拘一格選人才的嬗變。

    在這個過程中,盡管坊間爭議也在不斷擴大,但毫無疑問自主招生仍然是作為一個人才觀念轉(zhuǎn)變、擺脫基礎(chǔ)教育應試傾向的有效途徑,并造就了更多的“偏才”、“怪才”通過這一途徑擠進了象牙塔。

　　自主招生這六年

    從小眾參與到大眾聚會

    聽宣講會,比較學校、準備簡歷、填報名表、準備筆試……盡管離2010年的高考只剩下7個月左右的時間,但廣東實驗中學的小林已經(jīng)不得不將部分注意力轉(zhuǎn)移到名目繁多的自主招生上。

    雖是如此,文科成績異常突出的小林仍對自主招生心存感激。因為作為“千軍萬馬擠獨木橋”的高考之外的補充,自主招生更重視學生的特殊才能。

    據(jù)了解,2003年是我國高校自主招生的“破冰之旅”,其設(shè)立初衷就是以擴大高校招生自主權(quán)和采取多元化選拔形式來彌補現(xiàn)行高考制度的不足。參加自主招生的考生,要過報名資料審核、參加自主招生考試獲得分數(shù)“優(yōu)惠”、參加高考三關(guān),才能進入理想的學校。但舉步之初,步子邁得并不大。如中山大學是廣東最早試點自主招生的高校。2003年開始,該校開始與廣東周邊5個省份的20多所高校開展自主招生合作,“但當時的規(guī)模很小,只有80個人。”該校招生辦主任龍波說。

    “當時并不是很多中學對這個政策表示理解,認為保送就是保送,考試就是考試,擔心參加了高考后‘加分’怎么體現(xiàn)?！痹撠撠熑苏f,但2003年嘗過“頭啖湯”后,大部分中學都“一目了然”,尤其是示范性高中,從年底開始到次年3月,越來越多的學生參加到名校的自主招生考試中。有的學生見面口頭禪就是“你報了多少所學?！薄！斑@段期間,很多名牌高中的學生都會陷入一股‘趕考潮’中?！?

    今年年初,記者在華師附中也了解到,該校高三年級有個總?cè)藬?shù)為54人的班,就有50個人報了高校自主招生考試。華附一位學生說,現(xiàn)在班上已經(jīng)有很多同學開始忙著寫自薦信、找學校蓋章、寄材料。

    “可以說,高校的自主招生目前已經(jīng)比較得到學生的認可,在一種‘不妨一試’的心態(tài)下,這個制度已經(jīng)從當初的‘摸著石頭過河’,小眾參與的游戲,變成了大眾聚會?！痹撠撠熑苏f,有的學生把這稱為“小高考”,有的則叫它“練習試”。

　　改革“溢出效應”

    高校生源大戰(zhàn)從高一開始

    破冰六年來,自主招生力度不斷擴大,而高考招生這潭“溫水”也逐漸被攪熱。

    據(jù)了解,在2010年高考自主招生中,教育部將在去年76所自主招生試點院校的基礎(chǔ)上,新增四所省屬“211工程”大學,它們將主要面向本省進行試點招生。至此,自主招生試點院校將達到80所。

    隨著2010年高考進入倒計時階段,自主招生的“生源大戰(zhàn)”也早早“開鑼”。清華、復旦等學校10月就開始公布各自的自主招生政策。當中最明顯的就是報名時間的“提前”:清華大學自主招生報名時間,前年是11月20日,去年是11月11日,今年則提前到了11月5日。北京大學、上海交大也不落后,自主招生的報名時間同樣定在11月5日,每個學校都希望能“爭先一步”。

    不僅如此,“綜合素質(zhì)更加全面、學科特長更加突出”的優(yōu)秀學生被名牌大學盯得更緊了。如北大從高一開始就掌握并跟蹤廣東幾所著名中學的優(yōu)秀學生資料。每年高考前,直接對這些考生進行“一對一”的工作,游說他們報考北大。

    此外,招生簡章中對考生的“要求”也逐步在“擴容”。在剛起步時,一般試點高校是要求考生具有超常的創(chuàng)新和實踐能力或綜合素質(zhì)名列前茅等,但每所試點院校的側(cè)重點都不同。但最近幾年,試點院校都增加了“或在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能”的內(nèi)容,如“90后”作家蔣方舟和初一過十級的小提琴手張?zhí)齑染褪谦@得了60分的降分優(yōu)惠,走進清華大學的。

    而教育部在改革之初設(shè)定的“5%”上限,也不斷被捅破。為了讓更多“優(yōu)秀學生”能提早進入高考“綠色通道”,北大、清華、武大、上交大等在早些年就已經(jīng)突破了“5%”的上限,達到10%左右。而在去年11月,教育部就明確取消自主招生“5%”的人數(shù)上限,這使試點高?？梢該碛懈蟮恼猩灾鳈?quán),招到更多“個性相符”的學生。

　　步子越走越大

    不拘一格選人才觀念逐漸推廣

    最近,北大推出2010年自主招生的“中學校長實名推薦制”在社會上引起一片嘩然,被認為是自主招生的重大突破。而在最新的同濟大學招生簡章中,就明確將首次在上海地區(qū)引入“中學校長直薦制”,直薦生他們不參加同濟大學組織的文化水平測試,通過專家審核后即可成為該校自主招生對象。步子比“有校長推薦但還需要參加面試的”北大校長推薦制走得更大。

    事實上,為了能讓一些出類拔萃的人才走進高校,不少高校在“自主招生”上都向前邁出了一大步。如清華大學、上海交大、中科大、西安交大、南大就2010年高考自主招生考試提出了“五校聯(lián)考”。筆試試卷由五校之外的第三方機構(gòu)命題,成績優(yōu)秀者進入五校錯開的面試環(huán)節(jié),由各自學校進行面試?！敖^大多數(shù)考生將在本省完成筆試,只需參加一次考試就有機會獲得不同大學的自主招生資格,降低了考生在多個大學之間來回奔波應試的成本?！鼻迦A大學招辦主任孟芊介紹說。

    對于考試成績,五所高校將結(jié)合本校特點,制定不同的通用基礎(chǔ)測試成績的使用規(guī)則,反映不同學校的選材理念。

    與此類似的,是北京大學、北京航空航天大學和香港大學早前公布的自主招生辦法,就是“三校聯(lián)考”:考生可在北京大學和北航兩校任一學校提交申請資料,通過初選后,進入筆試?？忌灰獏⒓右淮慰荚?就可以申報三所學校的面試資格。

    而在主要考核學生綜合素質(zhì)的面試環(huán)節(jié)上,各高校也別出心裁地制定考題,讓考生們無需準備也無從準備?！坝械膶W校的面試官里還會有心理學專家,從另一個側(cè)面去考核學生情商、抗挫折商?！比A師附中校長吳穎民說。

    毋庸置疑,這些越來越創(chuàng)新的招考方式,使經(jīng)過六年“試水”的自主招生,已經(jīng)在普通高考之外撕開了一個“口子”,越來越多有著特殊才能的學生不再擔心去擠唯總分論的高考獨木橋。據(jù)統(tǒng)計,2009年通過自主招生途徑入讀北大、清華的學生已經(jīng)占兩所學校當年全國招生人數(shù)的1/3以上。

    “同時,它也使中學能夠更注重學生的全面素質(zhì)的培養(yǎng),個性教學的突出,而不再是千篇一律?！眳欠f民說,“我相信這條路一定會越走越寬,而不拘一格選人才的人才觀念也會最終被推廣,這需要我們不斷完善和珍惜?！?

　　■廣東動態(tài)

    中大華工暫不聯(lián)合自主招生

    對于國內(nèi)自主招生高校今年紛紛出招選才,尤其是公眾對高校結(jié)盟招生的稱贊有加,不少人都對廣東省內(nèi)擁有招生資格的中大、華工是否結(jié)盟自主招生寄予厚望。對此,兩校招生辦負責人昨天均表示,暫時沒有這方面的考慮。

　　中大

    今年將適度加大自主招生力度

    從剛開始的小范圍探索到2008年實行針對學科特長生開創(chuàng)的B類自主招生,中大招生辦主任龍波,今年中大還將適度加大自主招生的力度,具備自主招生資格的人數(shù)將繼續(xù)增長。本月底,中大將公布本年度的自主招生方案。

    對于數(shù)個學校聯(lián)合起來進行自主招生,龍波對此表示肯定,但她同時提出,如果只是統(tǒng)一進行筆試,還需各高校組織認定和面試,則其價值會打折扣?！耙虼酥写髸簳r不會參加有關(guān)的自主招生考試聯(lián)盟。”

　　華工

    2010年自主招生300多人

    華工招生辦公室主任曾志新表示,該校暫時不會參加任何名校自主招生聯(lián)盟?！白灾髡猩谋疽饩褪且w現(xiàn)學校的自主性和多樣性”。

    對于目前的名校自主招生聯(lián)盟,曾志新持正面評價?！疤岣吡诵?減少了資源消耗”,他認為考生和家長反映的各校招生考試太多的問題,是可以理解的。不過,是否參加自主招生聯(lián)盟,華工仍將謹慎從事。

    目前,華工已經(jīng)在其招生網(wǎng)站上公布了2010年自主招生實施辦法,遞交申請材料的截止日期為2009年12月10日?！懊~會有增加,但不會很大”,曾志新透露,學校今年的招生名額維持在招生總數(shù)的5%左右,約300多人。

　　華師附中校長:

    期待“北大計劃”是高校聯(lián)合招考的開始

    記者(下簡稱“記”):如何評價北大校長推薦制這一自主招生新制度?

    吳穎民(下簡稱“吳”):這肯定是中國高考制度中高校招生錄取的重要變革,也是高考招錄的必然發(fā)展方向。個人認為變革的步子還嫌小了,國際上中學校長、老師的評價和推薦對于學生入讀大學起了重要作用,香港大學每年都給華附10個推薦生指標。華附每年有20多個學生入讀北大,現(xiàn)在北大一年滿算上才3人的量實在不算什么。

    記:北大這次新制度的推出獲得的掌聲并不多。

    吳:這是非常正常而且可以理解的。這么多反對的聲音,最大的理由是“過去有教訓”。因為之前實施的保送生制度出現(xiàn)了徇私的行為,或許應該說,社會對此制度是又愛又恨吧。

    錢學森在去世前經(jīng)常提到的憂慮是未來中國創(chuàng)新人才培養(yǎng)問題。目前面臨的困境是在法制不全、誠信不足的情況下,選拔人才制度一放開就亂,一亂就收,這樣不足以鼓勵創(chuàng)新人才發(fā)展。

    高校自主招生改革同樣需要保留或創(chuàng)造一些特殊政策來避免過于劃一的選拔對于人才發(fā)展的壓抑。

　　記:作為中學校長,您怎么看自主招生吸引了越來越多學生報考?會不會最終替代普通高考?

    吳:為了一場高考影響了孩子完整的人格,破壞了他們發(fā)展自己學術(shù)等多方面興趣的機會,讓人變傻,這絕對不是教育的本來面目,也不是高考的目的。

    用自主招生替代高考,估計不會那么快到來,但自主招生在擴大是一個趨勢。特別是對基礎(chǔ)教育來說,這起碼是把孩子們從18年只為一場高考的忙碌中解放出來的好事。即使現(xiàn)在的自主選拔制度未必能做到十全十美,但是改革的方向是對的,大學人才選拔標準的改變,將促進中學的改革。

　　記:您認為高校自主招生還可以有哪方面的改進?

    吳:我們應該用發(fā)展的、改革的觀點來看待高校自主招生等改革舉措。自2003年至今,高校自主招生試點不過數(shù)年,這一招生方式還需要不斷完善。

    此次北大讓39所中學校長推薦優(yōu)秀學生,未能與高校聯(lián)合招考產(chǎn)生關(guān)系,讓人遺憾。其實國內(nèi)同一水平的著名大學結(jié)成聯(lián)盟才是比較好的,因為目前這樣每所大學獨立做自主招生,資源付出很多,而對于中學生而言也是在各校自主招生考試里疲于奔命,各校分數(shù)成績也不通用。我們期待“北大計劃”是高校聯(lián)盟的開始。（記者謝苗楓 張勝波 通訊員王麗霞 龔華萍 實習生張冰梓 統(tǒng)籌梅志清）