普通高中學生綜合素質(zhì)評價實證材料描述必須明確時間、事項等具體內(nèi)容，凡出現(xiàn)空泛描述如“團結(jié)同學”等，將被視為評價不合格。合肥2010屆普通高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果上報工作已啟動，評價對象為全市2010年畢業(yè)且參加了2009年安徽省普通高中學生學業(yè)水平測試的普通高中學生。3月20日前將完成所有評價工作。

    據(jù)了解，從2009年開始，我省正式將高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價與高考掛鉤。在去年高考中，我省共有12名考生因綜合素質(zhì)評價不過關(guān)，高考錄取受到影響。此外，還有部分學生因未參加綜合素質(zhì)評價，拿不到高中畢業(yè)證書。

    今年，普通高中學生綜合素質(zhì)評價仍使用“高中生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)”軟件上機評價。上機評價前，學生將根據(jù)綜合素質(zhì)評價報告手冊的記錄展示實證材料。高三學生需要注意的是，上機描述實證材料必須嚴格對照評價標準進行，否則無效。實證材料描述必須明確時間、事項等具體內(nèi)容，凡出現(xiàn)空泛描述如“團結(jié)同學”等，將被視為評價不合格。

    在綜合素質(zhì)評價中，被評為A等(優(yōu)秀)的學生比例將有嚴格控制，當A等(優(yōu)秀)比例達50%時，將會要求重新核查確認。據(jù)悉，借讀生的評價由借讀學校開展，在外省參加學業(yè)水平測試但在本省參加高考的學生，必須提供相應實證材料，由接收學?；蚪逃鞴懿块T予以評定。(張曉嶸)