北京考試報訊 全國性高考加分項目已按要求全部調減到位，地方性加分項目將從2014年的95個減少到2018年的35個，減幅63%。這是記者日前在教育部召開的深化考試招生制度改革工作推進會上了解到的。

　　教育部黨組成員、副部長林蕙青指出，目前考試招生制度改革開局良好，總體進展順利。中央部署的若干重點改革任務取得重大進展。今年高考錄取率最低省份與全國平均水平差距進一步縮小。全國性高考加分項目已按要求全部調減到位，地方性加分項目從2014年的95個減少到2018年的35個，減幅63%。高校自主招生進行了新的制度設計，進一步明晰試點定位，保證了選拔學科特長和創(chuàng)新潛質的學生，實現(xiàn)了招生公平公正。暢通農村和貧困地區(qū)學子縱向流動渠道工作取得積極成效，2015年專項計劃錄取的貧困地區(qū)農村學生較2014年增長10.5%。高職分類考試招生大力推進，全國通過分類考試錄取的學生占到高職院校招生總數(shù)的50%。

　　各地制訂深化考試招生制度改革實施方案工作扎實推進。目前，除上海、浙江已發(fā)布方案外，全國其余29個省份均已形成考試招生制度改革實施方案。

　　一省一市高考綜合改革試點邁出堅實步伐。上海市、浙江省高中學業(yè)水平考試組織嚴格有序，高中學生綜合素質評價實施順利，高中教育教學改革深入推進，職業(yè)院校分類考試招生改革進展良好。

　　林蕙青強調，當前考試招生制度改革呈現(xiàn)出蹄疾步穩(wěn)、縱深推進的良好態(tài)勢，但與黨中央、國務院的要求相比還有差距，主要表現(xiàn)為一些地方和學校對改革重要性的認識還不夠到位，推動改革的措施還不夠到位，加強條件保障工作力度還不夠到位，多樣化科學選才的改革還不夠到位。

　　記者邱乾謀