對(duì)于志愿填報(bào)工作，全國(guó)知名的志愿填報(bào)專家郭建民老師昨天建議廣大考生和家長(zhǎng)：把握技巧、走出誤區(qū)、冷熱兼濟(jì)。特別是填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)更不能忽略專業(yè)內(nèi)涵。

　　走出專業(yè)選擇的三大誤區(qū)

　　誤區(qū)一：忽視個(gè)人潛能

　　考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，不能盲目從眾。在填報(bào)志愿前，應(yīng)認(rèn)真對(duì)自己的性格、興趣、潛能進(jìn)行剖析。如性格外向型的孩子，可選擇記者、教師、行政管理人員、市場(chǎng)銷售人員等專業(yè);性格內(nèi)向型的孩子，可選擇會(huì)計(jì)、編輯等專業(yè)。選擇專業(yè)時(shí)，參照職業(yè)能力要求，結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣和潛能有利于考生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　誤區(qū)二：亂擠熱門專業(yè)

　　熱門專業(yè)不但錄取時(shí)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)時(shí)也面臨同樣的壓力。且熱門專業(yè)并非都是學(xué)校的名牌專業(yè)。專業(yè)熱的原因之一就是部分考生、家長(zhǎng)單純從眼前就業(yè)、待遇、收入來決定專業(yè)的選報(bào)，而未考慮考生是否能學(xué)到真本事。而且熱門專業(yè)并非都適合考生的發(fā)展，在選專業(yè)時(shí)，適合自己最重要。

　　誤區(qū)三：忽略專業(yè)內(nèi)涵

　　填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，不能只看專業(yè)名稱忽略專業(yè)內(nèi)涵。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。如許多高校都開設(shè)的材料工程專業(yè)，在哈工大研究的材料和航天有關(guān)，既有金屬材料，還有高分子材料和復(fù)合材料。而天津工業(yè)大學(xué)研究的則是紡織材料，因其前身是天津紡織工學(xué)院。因此，選專業(yè)時(shí)，要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，主要包括該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。

　　填報(bào)志愿須準(zhǔn)備充分

　　填報(bào)志愿時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助孩子對(duì)擬選的大致學(xué)校和專業(yè)進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備和了解。具體做法是：1.收集信息，包括招生政策、錄取形式、照顧政策;2.院校的歷年分?jǐn)?shù)段變化情況;3.孩子的興趣、性格、氣質(zhì)類型和潛能，為將來的選專業(yè)做一些積淀;4.了解院校和專業(yè)的歷史沿革、歸屬、實(shí)力，以及學(xué)校的錄取規(guī)則及其他方面的一些相關(guān)信息如“小語種招生”、“院校自主招生”藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生等;5.搜集一些填報(bào)志愿的錯(cuò)誤案例，作為借鑒;6.掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況以及相關(guān)科目成績(jī)實(shí)力的強(qiáng)弱，以便根據(jù)考生的實(shí)力不斷調(diào)整擬報(bào)的學(xué)校和專業(yè)。