距離2011年高考不足半個月，最后階段其實就是考前熱身，絕大多數同學在這一階段，要么順其自然，要么干脆放棄，要么不知所措。在跟幾位高三老師的交流中記者發(fā)現，多數老師都為一些學生在這段時間的徹底“放艇”感到很遺憾;而且，這些有著豐富經驗的老師都認為，最后階段如果合理利用，對高考成績的提升會起到事半功倍的效果。

　　高考前科學合理的熱身訓練是必要的，疲憊戰(zhàn)是不可取的。這個時期的側重點就是主要調整好高考的生物鐘，要更加充分深入的了解高考，如時間的安排，知識點運用，做題的方法，心態(tài)的調整，高考的規(guī)范。

　　首先，要根據每次?？贾谐霈F的問題進行針對性的復習，徹底弄懂這些問題，弄懂的同時還要求助老師還有可能出現怎樣的問題，并把這些問題統(tǒng)統(tǒng)攻克，帶著問題“診斷”自己，才能不斷進步。

　　第二，要注重“老題”。在最后的沖刺階段，很多考生都喜歡再去找新題做，試圖找到新的信息。其實這種做法在一定程度上會使考生忽視基礎知識，知識點成網的問題，導致做題無規(guī)律無章法。這時候拿出以往幾次?？甲鲞^的題和近幾年高考真題反復地看，總結知識點，才是上策。高考的規(guī)律性是萬變不離其宗的，只要掌握其中的規(guī)律，掌握你曾經做過的題的精髓，必定金石為開。

　　第三，重視基礎知識。高考并不是能力型的選拔考試，高考命題的難度值是按3：5：2分布的。也就是說，30%的基礎題是專門送分給你的，50%的中檔題想要得分也并不困難，由此可見基礎知識的重要性。做題要學會抓主干，扎實掌握基礎知識才是硬道理。

　　第四，善抓“必考點”。高考的必考點，就是高考里經常出現的知識點。最后沖刺階段發(fā)現的問題，往往就是高考會出現的考點，這個時候有必要把做過的歷年真題再次拿出，及時整理，及時與老師溝通，這往往是受益匪淺的。

　　第五，不妨適當“猜題”。高考臨近，更要跟著老師研究高考大綱、樣題和歷年高考題，結合當前模擬復習題的內容和訓練目的以及自身的實際情況及時作一些變式和預測，根據高考專家們的建議去適當地猜題，也許就真的能猜準。

　　第六，習慣高考“老套路”。在做好以上幾點后，考生就會逐步完善好自己的知識體系，形成一套屬于自己的應對策略，每個人有不同的優(yōu)勢和特點，所以考試應對策略和方法也不盡相同，能根據自身特點自然地進入高考的考試模式則是邁向高考成功的重中之重。高考的“老套路”，無非就是應該知道每一場考試的時間安排，科學、沉著應對考試過程中可能遭遇的突發(fā)情況，最大限度地減少非智力因素的情況等。

　　因此，同學們在最后一定要堅持到底，不能產生放棄或滿不在乎的念頭。