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            填報高考志愿有規(guī)律可循

            高考資訊網(wǎng)更新時間:2012-06-12文章來源:大連天健網(wǎng)作者:金東淑

              天健網(wǎng)消息 高考成績達到或超過某類、某批次錄取控制分數(shù)線后,能否被較為滿意的高校和專業(yè)錄取,考生填報的志愿將起決定作用。市招生辦負責人提醒,填報志愿時要考慮的因素很多,確定具體的學校和專業(yè)志愿以及科學合理地安排它們的順序,是件十分復雜的事情。但是,填報志愿,其實也是有一定規(guī)律可循的。

              正確估分是填報志愿的基礎(chǔ)

              我省今年繼續(xù)實行估分填報高考志愿的辦法。正確填報志愿的基礎(chǔ)是考生對自己的高考成績進行正確的評估。考生在估分時一定要客觀,要實事求是,既不要盲目樂觀,也不要妄自菲薄。

              了解備選院校近年來招生錄取的最低分數(shù)線以及近年來錄取新生的第一志愿人數(shù)、實際錄取數(shù)、錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù),作為自己填報志愿的一個參考。另外還要根據(jù)考生本人平時學習成績和高考的臨場發(fā)揮情況,推斷自己在本校、本地區(qū)考生中的位次,再結(jié)合往年該位置被錄取的情況,來確定自己應(yīng)該選擇哪一類、哪一層次的院校。

              要詳盡掌握《體檢標準》,根據(jù)考生本人身體條件,確定有無限報的專業(yè)。這些都是每位考生和家長選擇志愿的重要依據(jù),在填報志愿前,一定要認清形勢,找準位置,確定目標,實事求是,不可好高騖遠。

              考生填報志愿需要考慮的因素還有很多,其中升學、就業(yè)、學校和上學成本應(yīng)該是考生和家長考慮最多的因素。

              升學因素

              重點考慮這一因素的考生,一般是把保證被錄取作為第一目標,把其它因素放在其次,這一般是高考成績不大理想又希望確保升學的考生。因此在大學的專業(yè)選擇面上存在一些局限,甚至很多人寧可報考“冷門”,也不愿冒不必要的風險。這種考慮對于他們來說可能是現(xiàn)實的,也是可以理解的。但在保證能夠被錄取的情況下,仍應(yīng)該考慮一下自己的潛能和優(yōu)勢能否通過學這個專業(yè)得到更大發(fā)展,選擇面雖然少,但仍有選擇。一方面,在有限的選擇中,去選擇更適合自己潛能發(fā)展的專業(yè),無疑為自己今后的發(fā)展選擇了一個良好的開端。另一方面,雖然不能進入符合自我潛能發(fā)展的“最佳”專業(yè),但如果進入相近專業(yè),同樣為今后“最佳”專業(yè)方向的發(fā)展打下一定基礎(chǔ)。

              就業(yè)因素

              近年來,就業(yè)形勢較為嚴峻,很多大學生畢業(yè)后很難找到理想的工作。首先考慮就業(yè)是一部分很有把握被錄取考生的想法,能否順利就業(yè),也是考生家長非常關(guān)心的。但如果過于看重就業(yè)因素,而忽視個人潛能的發(fā)展,也有可能得不償失。原因有二:一是職業(yè)“特點”變換很快,難以把握。當你認為很“熱”的時候,可能快到“冷”的時候了;二是即使找到了需求很大的專業(yè),如果學得不開心或不夠出色,或者說不適合這種職業(yè),同樣也容易被淘汰。因此,家長和考生們切莫被眼前某些專業(yè)“火熱”的就業(yè)形勢所誤導,在充分考慮就業(yè)前景的同時,別忽視了自我潛能是否能在這個領(lǐng)域得到更大的發(fā)展。

              學校因素

              非名牌大學、非一流大學不去,這是一部分“尖子”學生的普遍想法。但是如果僅僅是為了炫耀和光彩,而和自我潛能發(fā)展的專業(yè)相去甚遠,可能獲得的只是暫時的“面子”。在報考名牌大學、一流大學的同時,不要忽視專業(yè)的選擇。因為專業(yè)將可能終生與你為伴,而學校只與你相處短暫的時光。未來社會雖然需要通才,或復合型人才,但專業(yè)更是立足之本。選擇了更能充分發(fā)揮潛能的專業(yè)或職業(yè),你的人生目標就會更明確。

              成本因素

              家庭經(jīng)濟困難的考生,一般要考慮選擇收費標準相對較低或獎學金、助學條件較好的院校和專業(yè),而把其他因素放在其次。如果自己的潛能發(fā)展的確可以在這樣的院校找到相應(yīng)的專業(yè),那是最好不過了。但如果和自己的潛能發(fā)展相背離,則需要慎重考慮。我國已經(jīng)出臺了“貸款助學”的政策,充分利用這個條件進入你的“最佳”專業(yè),可以一邊學習,一邊參加社會實踐。

              市招生辦負責人提醒,對于大部分考生來說,需要把升學、就業(yè)、成本和潛能發(fā)展等幾個因素統(tǒng)籌兼顧,綜合考慮。事實上,許多家長還有更多的因素要考慮,如考生身體狀況、院?;?qū)I(yè)競爭狀況、地理位置、院校條件等,但無論如何,考生必須了解自己的潛能和優(yōu)勢,盡量做到有的放矢。

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