今年，北京大學工學院新設(shè)航空航天專業(yè)，并將從2009年起招收本科生。工學院設(shè)立航空航天專業(yè)，是與我國突飛猛進的載人航天事業(yè)以及大型飛機的設(shè)計制造直接相關(guān)聯(lián)。

    航空航天專業(yè)的定位為“理科背景，工科取向”。工學院院長陳十一介紹說，北大工學院扎實的理科基礎(chǔ)是工學院的特色之一。為了發(fā)揮北大特色，航空航天專業(yè)強調(diào)高于一般工科同類專業(yè)的數(shù)理基礎(chǔ)，其中包括飛行器研究中十分重要的固體力學、流體力學和動力學與控制以及相關(guān)的數(shù)學、物理、化學、機械等航空航天技術(shù)中涉及的主要學科。因此，航空航天專業(yè)的課程設(shè)置著重培養(yǎng)學生扎實的理論基礎(chǔ)和廣博的專業(yè)知識。工學院的這一指導思想也與麻省理工學院、斯坦福大學等國際頂尖大學航空航天專業(yè)目前通行的辦學方針相一致。此外，作為一個迅速發(fā)展并且與國家社會息息相關(guān)的領(lǐng)域，航空航天專業(yè)要求學生必須了解行業(yè)的發(fā)展動態(tài)、理論前沿和技術(shù)變革。因而航空航天專業(yè)的學生還應(yīng)當在打好基礎(chǔ)的同時，依托北大各學科齊全的傳統(tǒng)優(yōu)勢，培養(yǎng)較高的綜合素質(zhì)，建立合理的知識體系，并不斷加深對航空航天行業(yè)的了解。陳十一認為，北大工學院的航空航天專業(yè)的目標并不僅僅是培養(yǎng)普通的工程技術(shù)人員，而是期望能夠為國家的相關(guān)領(lǐng)域造就一批具有全局視野和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀科學科技術(shù)人才。正因為如此，北大航空航天專業(yè)在本科階段強調(diào)學生不宜局限于某一個狹窄領(lǐng)域，而應(yīng)注重基本功的培養(yǎng)和對全局的把握。有了良好的基礎(chǔ)，學生在未來的科研工作中會游刃有余，厚積薄發(fā)。

    按照工學院計劃，2009年將招收25名左右航空航天專業(yè)本科生。目前，工學院按工學大類招生，入學第一年不分專業(yè)，全院學生統(tǒng)一安排基礎(chǔ)課程，包括數(shù)學、物理、化學、計算機等，為進一步的專業(yè)學習奠定良好的基礎(chǔ)。第二學年之前，學生在充分認識自己的特長后，選擇適合自己發(fā)展的專業(yè)方向。航空航天專業(yè)的畢業(yè)生具有廣闊的發(fā)展前景，可直接進入航空航天部門的科研院所和工程單位工作，也可在國內(nèi)外大學和研究院所攻讀研究生。（王 誠）