北京體育大學(xué)2026年啟動(dòng)體育教育(“三大球”項(xiàng)目中小學(xué)體育教師方向?qū)嶒?yàn)班)專業(yè)招生。該實(shí)驗(yàn)班是國(guó)內(nèi)首個(gè)面向“三大球”二級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員選拔中小學(xué)體育教師的本科招生項(xiàng)目，開(kāi)創(chuàng)了體育類專業(yè)人才選拔新模式，為具備“三大球”專項(xiàng)技能的考生提供升學(xué)新機(jī)遇。

　　1.北京體育大學(xué)為什么設(shè)置該實(shí)驗(yàn)班項(xiàng)目?

　　答：黨中央高度重視體育教師隊(duì)伍建設(shè)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)、提升體育教學(xué)質(zhì)量作出重要指示批示。2024年全國(guó)體育局長(zhǎng)會(huì)議提出，要推動(dòng)“三大球”振興發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)“三大球”改革，強(qiáng)調(diào)體育教育改革的先導(dǎo)作用。2025年1月，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)若干舉措的通知》，強(qiáng)調(diào)要改革高校體育教育人才培養(yǎng)模式，建強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍。

　　北京體育大學(xué)第十三次黨代會(huì)作出“塑造立德樹(shù)人新格局、打造體育拔尖人才培養(yǎng)新范式”戰(zhàn)略部署，體現(xiàn)了作為體育高等教育領(lǐng)頭羊的歷史擔(dān)當(dāng)，學(xué)校積極服務(wù)于“三大球”高質(zhì)量發(fā)展和體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施，堅(jiān)持以體為本，著力推進(jìn)體育專業(yè)人才選拔模式改革創(chuàng)新，提升中小學(xué)體育教師尤其是“三大球”項(xiàng)目人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校經(jīng)上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)，結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，創(chuàng)設(shè)體育教育專業(yè)(“三大球”項(xiàng)目中小學(xué)體育教師方向?qū)嶒?yàn)班)招生模式。

　　2.實(shí)驗(yàn)班招生計(jì)劃、招生范圍及招收對(duì)象是什么?

　　答：學(xué)校2026年面向北京、河北、山東、河南、廣東、浙江、遼寧、甘肅共8個(gè)省(直轄市)進(jìn)行試點(diǎn)招生，共計(jì)招收40人左右，2026年6月份根據(jù)生源情況公布分省計(jì)劃?？忌毦邆渥闱?、籃球、排球(簡(jiǎn)稱“三大球”)項(xiàng)目二級(jí)(含)以上運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)稱號(hào)。

　　3.報(bào)考實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生需要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)?

　　答：主要分三步。

　　一是報(bào)名。學(xué)生首先參加2026年各省高考報(bào)名(一般每年10月-11月)，其次參加2026年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)(即體育單招)足球、籃球、排球項(xiàng)目報(bào)名(一般每年3月)。

　　二是考試。學(xué)生需要參加各省體育類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考(一般每年4月，以各省要求為準(zhǔn))和高考文化考試(6月上旬)，成績(jī)須達(dá)到各省體育類專業(yè)(本科)錄取控制分?jǐn)?shù)線(即省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)和高考文化成績(jī)均須達(dá)線)。

　　三是志愿填報(bào)。學(xué)生完成報(bào)名、參加考試并達(dá)線后，方可在各省體育類批次填報(bào)實(shí)驗(yàn)班志愿。我校將在各試點(diǎn)省份單獨(dú)設(shè)置“體育教育(‘三大球’項(xiàng)目中小學(xué)體育教師方向?qū)嶒?yàn)班)”專業(yè)或?qū)I(yè)組，僅限達(dá)到報(bào)考要求的考生填報(bào)志愿。投檔和錄取環(huán)節(jié)將根據(jù)各省和學(xué)校有關(guān)政策執(zhí)行。

　　4.實(shí)驗(yàn)班有什么培養(yǎng)特色和就業(yè)優(yōu)勢(shì)呢?

　　答：該實(shí)驗(yàn)班將遵循“夯實(shí)基礎(chǔ)、凝練特色、強(qiáng)化融合、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的培養(yǎng)思路，按照“一專多能”“三基本六會(huì)”的培養(yǎng)模式，強(qiáng)化體育教學(xué)實(shí)踐和健康教育，著力提高學(xué)生在健康知識(shí)、基本運(yùn)動(dòng)技能、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能等方面專業(yè)素養(yǎng)水平。學(xué)校將在專項(xiàng)教師配備、專業(yè)課程設(shè)置、競(jìng)賽組織參與、實(shí)習(xí)實(shí)踐安排等方面提供充分保障。培養(yǎng)過(guò)程將精準(zhǔn)對(duì)接教育部文件中關(guān)于“配齊配強(qiáng)體育教師”“配足補(bǔ)齊校園足球、籃球、排球?qū)?兼)職教師”“補(bǔ)齊中小學(xué)體育教師結(jié)構(gòu)性缺口”的崗位需求，就業(yè)前景廣闊。