高等教育國際化推動了中國高等教育的發(fā)展。學生來源國際化、師資來源國際化、教學科研國際化合作在一流大學中較為普遍。國際交流與合作已成為大學提升辦學水平的重要手段。

    遵循“國內一流，國際知名高水平研究型大學”的辦學理念，西北工業(yè)大學注重開展多種形式的國際合作，培養(yǎng)國際化人才。合作項目目前已覆蓋了本科、碩士及博士各個層面，合作類型有學位教育和非學位教育，合作院校涉及五大洲。

    本科層面的合作

    西北工業(yè)大學圍繞國際化人才培養(yǎng)目標，制定了本科生國際化培養(yǎng)方案，建立了與國（境）外高校的合作關系，開展了形式多樣的合作。

    通過校際合作方式與國外高校開展了“3＋2”和“2＋2＋2”本、碩連讀聯(lián)合培養(yǎng)模式，學生在西工大完成本科階段的學習后赴國外合作院校進行碩士階段的學習，完成學業(yè)并通過論文答辯后，獲得中方的學士學位和外方的碩士學位。該項目的實施有利于中外雙方在教學培養(yǎng)方面相互滲透和交互影響，提升了雙方的辦學層次。

    同時學校還開展了以實習和項目研究為主的短期交流合作。組織學生到外方院校進行畢業(yè)設計和實習，搭建學生參與科研項目研究的國際平臺，探索人才國際化培養(yǎng)的新途徑。在實施“走出去”戰(zhàn)略的同時，學校積極倡導“請進來”的方針，通過對交換生培養(yǎng)探索國際化培養(yǎng)模式。

    研究生層面的合作

    長期以來學校與法國INSA大學集團、澳大利亞阿德萊德大學、英國拉夫堡大學、南丹麥大學等大學開展1＋1.5的碩士合作培養(yǎng)。

    2007年西工大與教育部留學基金管理委員會簽約，成為“國家建設高水平大學公派研究生項目”院校。學校緊抓國家公派留學的機遇，結合國家和學校的中長期發(fā)展目標，積極搭建與國外高校的交流合作平臺，在校內建立了校－院－個人的溝通機制，推動與國外高校的合作。學校成立了公派工作領導小組，由校長任組長，主管校長任副組長，由國際合作處和研究生院牽頭，其它部門協(xié)調配合實施項目。同時在選拔、派出、跟蹤、管理等方面制定了相關的政策。由于高度重視，措施得力，學校在近年的工作中取得了較好的成績。

    2006年西工大15名學生入選首屆中法博士生學院（占全國錄取總數(shù)的14％）；2007年78名學生入選“國家建設高水平大學公派研究生項目”（學位生比例30％）；2008年101名學生入選“國家建設高水平大學公派研究生項目”（學位生比例42％）。

    學校建立了預選制度，并統(tǒng)一為候選人出具推薦信，采取先審核再聯(lián)系之后二次復審的遴選方法，保證了選派質量。兩年的實踐使得學生與教授聯(lián)系的個人平臺轉變成為校際間的交流平臺，極大地推動了國際化培養(yǎng)。

    同時學校還積極摸索新的合作模式。2008年相繼同荷蘭Twente大學、法國INSA－Lyon大學簽署碩博貫通合作培養(yǎng)協(xié)議，西工大的本科畢業(yè)生赴該校先攻讀碩士學位，獲得碩士學位后繼續(xù)攻讀博士學位。此模式為本科生提供了攻讀國外高校博士學位的平臺，有利于學生完成系統(tǒng)的國外教育。

    聯(lián)合學位的培養(yǎng)

    聯(lián)合學位（joint－degree）是一國高校之間或跨國高校之間的合作。學位證書由參與項目的高校共同頒發(fā)，體現(xiàn)了聯(lián)合學位的精髓。由于各國國情的差異，聯(lián)合學位還沒有形成固定的模式，在實踐中具有多樣化的特征，所以聯(lián)合學位的實施目前還處于探索之中。

    單一學位證書是以參與聯(lián)合學位項目高校的名義采用以下模式授予的：（1）由一所高校授予國家法定的學位，同時所有參與項目高校頒發(fā)非官方的學歷證書；（2）在由一所高校頒發(fā)的學位證書上加蓋其他參與聯(lián)合學位項目高校的印章；（3）在由一所高校授予的學位證書上標明學位獲得者參與了聯(lián)合學位項目的學習，并列出參與項目相關高校的名單。雙學位證書（double－degree／dual－degree）由參與項目的高校分別頒發(fā)。由于此模式更加具有實際操作性，所以較為常見。

    從西工大近幾年聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士項目實施情況來看，所有聯(lián)合學位項目對師生都有很強的吸引力。學生不僅能夠在國外高校學習專業(yè)知識，而且能夠親歷不同的文化，有益于培養(yǎng)新的思維方式，不同文化的碰撞對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有重要的影響。

    聯(lián)合學位項目為教師提供了專業(yè)發(fā)展的國際平臺，奠定了學者間國際交流與合作的基礎，促進了學校科研方面的交流。

    聯(lián)合學位項目是參與高校的一項重要的戰(zhàn)略規(guī)劃，有利于學習其他國家高校的發(fā)展策略，同時有機整合各高校的力量，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，進而從整體上提高辦學水平。

    西工大長期以來積極推進與國外高校的聯(lián)合培養(yǎng)工作，尤其在實施“國家建設高水平大學公派研究生項目”過程中，積極探索新的培養(yǎng)模式，例如新開發(fā)的西工大本科生赴國外進行碩博貫通培養(yǎng)的合作模式。在聯(lián)合培養(yǎng)學生方面學校建立了以教授為主導，學院為依托，學校為平臺的體系推動工作，雙方導師充分溝通后制定聯(lián)培生的研修計劃，在分別完成雙方的培養(yǎng)后，雙方授予雙學位證書。目前學校已有12名學生完成了與法國高校雙學位的培養(yǎng)，獲得了法方學位。

    今后，西北工業(yè)大學將繼續(xù)積極探索國際化辦學模式，研究國際化辦學規(guī)律，為實現(xiàn)“國內一流，國際知名高水平研究型大學”辦學目標增加更強勁的動力。

    全國唯一一所“三航”兼?zhèn)涞目萍即髮W

    西北工業(yè)大學

    西北工業(yè)大學坐落于古都西安，是我國唯一一所以同時發(fā)展航空、航天、航海工程教育和科學研究為特色，以工理為主，管、文、經、法協(xié)調發(fā)展的研究型、多科性和開放式的科學技術大學，隸屬工業(yè)和信息化部。

    西北工業(yè)大學脈源三支，強強融合，群英薈萃，名師云集。經過70年的建設，學校各項事業(yè)取得長足發(fā)展，社會地位日益提高。1960年被國務院確定為全國重點大學；“七五”、“八五”均被國務院列為重點建設的全國15所大學之一；“九五”首批進入國家“211工程”立項建設；“十五”進入國家“985工程”重點建設，是全國首批設立研究生院和國家大學科技園的高校之一。設有基礎研究院、國防研究院、西北工業(yè)技術研究院和全國最大的無人機研究與發(fā)展基地。學校已經成為我國高層次人才培養(yǎng)、科學研究和科技創(chuàng)新的重要基地。學校秉承“公誠勇毅”的校訓，發(fā)揚“基礎扎實、工作踏實、作風樸實、開拓創(chuàng)新”（三實一新）的校風，為我國國防科技事業(yè)和國民經濟建設做出了巨大貢獻。

    學校師資隊伍實力雄厚，教育教學成果顯著，科學研究碩果累累，人才培養(yǎng)精英輩出。

    學校國際合作快速發(fā)展。已與美、俄、德、法等十多個國家和地區(qū)的近百所高等院校、企業(yè)和研究院所建立了合作關系；是“中法博士生學院項目”建設院校；有2個“國家高等院校學科創(chuàng)新引智基地”和1個“國家軟件人才國際培訓基地”；建立了26個中外聯(lián)合研究機構；聘請了包括諾貝爾獎獲得者李政道先生在內的120多位國際著名專家、學者、教授為學校名譽教授或客座教授。

    教育大發(fā)展、國防大加強、西部大開發(fā)為西北工業(yè)大學的發(fā)展提供了難得的歷史機遇。西北工業(yè)大學將銳意改革，開拓創(chuàng)新，為建設國際知名高水平研究型大學而努力奮斗。

    國家公派研究生項目成績顯著

    近年來，西北工業(yè)大學學生公派留學工作取得顯著成績，自2006年起學校先后成為“中法博士生學院項目”和“國家建設高水平大學公派研究生項目”兩個國家級公派留學項目創(chuàng)始、簽約院校。同時還與國外20余所知名大學建立了聯(lián)合培養(yǎng)項目。2007年，西工大學生公派留學人數(shù)突破百名。

    西工大緊抓國家公派留學的機遇，認真分析學校情況，結合國家和學校的中長期發(fā)展目標，結合學校學科特色、發(fā)展戰(zhàn)略、“985”工程、“211”工程等國家重大工程、重大專項以及國內空白學科發(fā)展需要，結合各學院創(chuàng)新團隊、創(chuàng)新基地和平臺、重大科研項目、國家重點實驗室、重點學科建設需要確定選派人員及選派數(shù)量。

    在開展國家公派項目選派學生時，西工大一直秉持國家倡導的“選派一流學生，派往一流大學，師從一流導師”的三個一流原則，嚴把選派關。學校創(chuàng)造性的采用了學院初審、學校復審的兩級選拔模式，使得選派的學生質量、數(shù)量都得到了有效的保障。

    學校領導對于公派留學工作給予了高度重視，保證了項目的順利實施。學校成立了學生公派工作領導小組，由校長任組長，主管副校長任副組長，由國際合作處和研究生院牽頭，其它部門協(xié)調配合實施項目。同時在選拔、派出、跟蹤、管理等方面制定了相關的政策。由于高度重視，措施得力，學校在近年的工作中取得了較好的成績。

    2006年學校15名學生入選首批“中法博士生學院”項目，全國104名（入選比例為14％）。2007年學校學生公派留學人數(shù)首次突破100名，其中“國家建設高水平大學公派研究生項目”錄取78名學生，攻讀學位生比例占33％（全國錄取比例為12％）；2008年學校學生公派留學人數(shù)達到130余人，其中“國家建設高水平大學公派研究生項目”錄取108名學生，攻讀學位生比例占45％,名列全國高校第12位，工信部第二位；留學院校包括美國哈佛大學、英國劍橋大學、澳大利亞國立大學、德國亞琛工業(yè)大學、瑞士聯(lián)邦理工學院等世界名校。“UT-INSA項目”2007、2008連續(xù)兩年錄取學生人數(shù)位居全國第一。

    學校在公派學生留學工作中探索出的一整套成功的選拔和管理機制得到了教育部的肯定，留學基金委員會在2009年的“國家建設高水平大學公派研究生項目”工作中采用西工大的選拔和管理機制，向全國高校推廣實施。