深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年4月，2025年6月，經(jīng)教育部批復(fù)，以深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)，設(shè)置深圳信息職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

　　學(xué)校校園占地面積1387.40畝，現(xiàn)有全日制學(xué)生15037人，教職工1348人，17個二級學(xué)院、3個研究院。學(xué)校開設(shè)信息類為主的專業(yè)54個，2025年開設(shè)本科專業(yè)5個。學(xué)校先后成為國家示范(骨干)高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家職教“雙高計(jì)劃”“優(yōu)”等校。10個專業(yè)位列全國職業(yè)院校第一。工程科學(xué)學(xué)科連續(xù)入選ESI全球排名前1%。2025年軟科中國高職?？圃盒＞C合排名第1位，GDI高職高專排行榜第1位。

　　學(xué)校專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)，深化產(chǎn)教融合，建設(shè)與深圳新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)相契合的辦學(xué)格局。對接深圳“20+8”產(chǎn)業(yè)集群，建設(shè)“強(qiáng)芯鑄魂、增智培元、翔空通聯(lián)、向未來”戰(zhàn)略性專業(yè)布局，與騰訊、匯川等平臺型企業(yè)創(chuàng)建4個高等工程師學(xué)院，開設(shè)12類特色班，與行業(yè)龍頭企業(yè)共建16個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中國電子、華為共建行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，構(gòu)建多種形式的校企合作、產(chǎn)教融合載體。4個產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲評工信部、廣東省示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。產(chǎn)教科融合案例作為國家發(fā)改委職業(yè)教育產(chǎn)教融合典型案例向全國推廣。

　　學(xué)校立足職教特色，著眼全面育人，培養(yǎng)一批德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)好、技術(shù)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)“兩好”“兩強(qiáng)”技術(shù)技能人才。開發(fā)國家級在線精品課程10門，入選職業(yè)教育國家規(guī)劃教材56部。近三年獲國家級教學(xué)成果獎6項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎17項(xiàng)，2023年獲得國家級教學(xué)成果獎一等獎和二等獎各兩項(xiàng)，一等獎數(shù)量并列全國職校第一;教師教學(xué)能力比賽獲省級獎項(xiàng)119項(xiàng)，2023年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽國賽獎項(xiàng)3個，獲獎團(tuán)隊(duì)數(shù)居全省同類院校第一;1位青年教師獲第47屆世界技能大賽光電技術(shù)賽項(xiàng)金牌;學(xué)生獲得技能大賽國際國家級獎項(xiàng)113項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”國賽特等獎實(shí)現(xiàn)廣東職業(yè)院校零的突破;338名學(xué)生獲得華為HCIE等行業(yè)頂級證書。構(gòu)建六大版塊(信息技術(shù)與科學(xué)、數(shù)理邏輯與訓(xùn)練、語言文化與交流、藝術(shù)鑒賞與美育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與工匠、社科基礎(chǔ)與體商)的素質(zhì)賦能育人體系。學(xué)校詩經(jīng)基地獲立項(xiàng)教育部普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，先后榮獲國家級獎項(xiàng)15個。

　　學(xué)校深化科教融匯，助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)高端發(fā)展，科技服務(wù)能力不斷提高。連續(xù)16年獲國家自然科學(xué)基金立項(xiàng)，2024年首次參與國家重大重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)。聯(lián)合華為等科技領(lǐng)軍企業(yè)共建“深信創(chuàng)新港”，聯(lián)合中芯國際等名企組建第三代半導(dǎo)體、新材料公共技術(shù)服務(wù)平臺及概念驗(yàn)證中心。截至目前，共有省部級以上科研平臺17個。深信新材料研發(fā)公共技術(shù)服務(wù)平臺獲廣東省工業(yè)和信息化廳服務(wù)型制造示范平臺認(rèn)定。與匯川、金蝶、海目星等頭部企業(yè)共建研發(fā)中心、協(xié)同交付中心等，開展產(chǎn)品研發(fā)與項(xiàng)目交付，實(shí)現(xiàn)校企雙向賦能，以科研助力企業(yè)高端化發(fā)展。

　　學(xué)校大力弘揚(yáng)教育家精神，建設(shè)一支博士率高(專任教師55.3%)、“雙師型”教師比例高(78.87%)、攻克行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)能級高的卓越教師隊(duì)伍。全職教師中，3名教師入選全球前2%頂尖科學(xué)家榜單，國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、全國先進(jìn)工作者、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師各1人，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個，獲評享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，珠江學(xué)者10人，省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師5人，鵬城學(xué)者2人，世界技能大賽金牌選手、全國技術(shù)能手7人。

　　學(xué)校強(qiáng)化國際化發(fā)展布局，完善國際交流體系，職教出海提質(zhì)增效。深化與日、德、法、西及“一帶一路”等重點(diǎn)國家和地區(qū)合作。建設(shè)海外“國際智能工坊”;推廣“國際管培生計(jì)劃”，推動中國職教標(biāo)準(zhǔn)、資源及裝備出海。積極開展留學(xué)生教育，打造ICT職教留學(xué)品牌，留學(xué)人數(shù)逐年增加。近五年與巴基斯坦、印度尼西亞等國家聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)歷留學(xué)生共141人。入選教育部“中阿高校10+10合作計(jì)劃”和歐盟“伊拉斯謨世界計(jì)劃”，共同發(fā)起成立“中國-尼日利亞產(chǎn)教聯(lián)合體”，參與華為南非TVET院校課程改革合作項(xiàng)目，在法國巴黎落地首個“伙伴ICT學(xué)院”，全球部署ICT孿生實(shí)驗(yàn)室3個，獲評廣東省教育廳首批“嶺南工匠學(xué)院”建設(shè)單位。持續(xù)推進(jìn)“深信院·屯馬ICT人才基地”及香港都會大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。8項(xiàng)國際職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與48門聯(lián)合國教科文組織IIOE項(xiàng)目海外課程資源實(shí)現(xiàn)“走出去”。

　　青春深信成新銳，勇向潮頭唱大風(fēng)。面向“十五五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，學(xué)校將以“服務(wù)學(xué)生成長、服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步”為工作主線，走高適應(yīng)、高融通、高質(zhì)量、高活力、高貢獻(xiàn)發(fā)展之路，建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先世界知名職業(yè)院校和中國職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制示范校，實(shí)現(xiàn)“數(shù)智人才培養(yǎng)高地、技術(shù)研發(fā)服務(wù)重鎮(zhèn)、職教國際交流窗口、師生發(fā)展幸福家園”四大愿景，努力把學(xué)校打造成中國特色世界一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

　　(數(shù)據(jù)截至2025年6月)

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