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            襄樊學院走“三個堅定不移”辦學之路

            高考資訊網更新時間:2008-10-24文章來源:光明日報作者:黃海

               襄樊學院是一所多科性普通本科院校,學校自1998年組建以來,經過廣大師生員工的奮發(fā)努力,各項事業(yè)取得了長足進步。特別是近幾年來,學校黨委書記周應佳、校長李儒壽帶領新一屆黨委以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局,科學分析高等教育形勢,緊密結合襄樊市建設省域副中心城市的需要,不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構,走規(guī)模、結構、質 量、效益協(xié)調發(fā)展之路,著力提高教育教學質量和辦學綜合效益,形成了“三個堅定不移”的辦學思路,即堅定不移地走為地方經濟社會發(fā)展服務的辦學之路,堅定不移地走“教學型”、“應用型”大學的辦學之路,堅定不移地走開放辦學之路。
             
              襄樊學院地處省域副中心城市——襄樊市,學校黨委積極主動地爭取襄樊市委、市政府的領導和支持,確立了“襄樊學院首先是襄樊市的,再是湖北的,全國的”辦學定位。根據襄樊市地方經濟社會發(fā)展的需要,積極調整專業(yè)結構,主動適應區(qū)域經濟、產業(yè)結構和人才市場的需求,以更好地為地方支柱產業(yè)和重點建設服務。近年來,通過校際合作、校企合作,創(chuàng)新合作模式,共同培養(yǎng)適應社會需求的高質量人才。在加大對重點專業(yè)尤其是省級品牌專業(yè)建設力度的同時,積極改造傳統(tǒng)專業(yè),新建應用型專業(yè),優(yōu)化專業(yè)結構,先后增設了社會急需的法學、日語、對外漢語、社會工作、社會體育、汽車服務工程、車輛工程等本科專業(yè),大大增強了學校的社會服務能力。

              學校牢固樹立知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展的質量觀,堅持“本科教學是提高學校辦學水平的重點和關鍵”、“人才培養(yǎng)質量是學校的生命線”的觀念,按照人才培養(yǎng)目標,不斷深化教育教學改革,積極探索人才培養(yǎng)模式改革,把傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質有機結合起來;重視因材施教,促進學生個性發(fā)展,注重培養(yǎng)大學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、交流能力和適應能力,提高學生綜合素質和人才培養(yǎng)質量。堅持育人為本,質量立校,培養(yǎng)應用型高級專門人才。學校牢固樹立“人才培養(yǎng)是學校的根本任務,教學質量是學校的生命線”的觀念,確保教學工作秩序穩(wěn)定和教學質量不斷提高。根據經濟社會發(fā)展需要,學校深化教育教學改革,構建了融“通識教育、學科(專業(yè))教育、專業(yè)方向教育、實踐教學與技能訓練”于一體的人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高的應用型高級專門人才。在課程設置上,加強低年級基礎教學,強化高年級專業(yè)技能和綜合素質訓練;在教學改革上,實行彈性學制,倡導因材施教,鼓勵學生個性發(fā)展,實行主輔修制度和雙學士學位制度,支持學生二次選擇專業(yè)或專業(yè)方向,引導不同學生在其發(fā)展方向上二次分流,增設人文、科學素質教育課,著力提升學生的人文素養(yǎng)和科學素質;在學生能力培養(yǎng)上,推進實踐教學改革,壓縮課內學時,增加實踐環(huán)節(jié)和實踐學時,設置大學生課外學分和創(chuàng)新實踐學分,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

              近年來,襄樊學院加大開放辦學力度。一是大力推進學校的國際化進程。學校先后與加拿大、韓國、澳大利亞的有關院校建立了實質性合作辦學關系,啟動了4個中外合作辦學項目。外國專家學者來訪講學頻繁,外籍教師作用發(fā)揮明顯;二是積極爭取中央、省市有關部門和社會各界的支持和幫助,中央財政繼續(xù)把學校納入新一輪中地共建項目學校予以重點支持;三是加強校際合作、校企合作以及校地共建。與武漢大學等重點高校在學科建設、干部掛職鍛煉和教師進修提高等方面開展了全面合作;與東風公司襄樊基地共建的汽車工程學院已順利招生。

              與此同時,襄樊學院還不斷拓展就業(yè)渠道。學校建立了個性化就業(yè)指導工作體系;引入湖北省人力資源市場等專業(yè)人才市場進駐學校,建立校園人才市場;在深圳、重慶等地建立了10個穩(wěn)定的就業(yè)基地;通過實施“三支一扶”等計劃,打通了畢業(yè)生到基層、去西部的就業(yè)渠道;采取訂單式培養(yǎng),為學生提供更多的就業(yè)機會和崗位。為拓展就業(yè)空間,學校成立了海外就業(yè)部。近幾年,學校共有20多個畢業(yè)生先后在日本就業(yè)。目前,襄樊學院已與澳大利亞和新西蘭的有關機構簽定了職業(yè)培訓與就業(yè)協(xié)議,海外培訓與就業(yè)工作已經啟動。建立創(chuàng)業(yè)基地,支持學生以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)。學校與襄樊市高新技術開發(fā)區(qū)共建了專為我校大學生設立的創(chuàng)業(yè)基地。近幾年,學校的就業(yè)率一直保持在90%以上。2007年,襄樊學院被評為湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。

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