4月1日，南京航空航天大學舉辦2025年全國中學校長論壇。論壇主題為“大中銜接育英才，逐夢南航創(chuàng)未來”。校長姜斌，副校長施大寧、黨委副書記劉宇雷、副校長吳啟暉，南京航空航天大學1986級校友、北斗三號衛(wèi)星系統(tǒng)總設計師陳忠貴，來自全國22個省份、111個生源基地中學的135位中學領導共同出席論壇。論壇由劉宇雷主持。

　　姜斌發(fā)表歡迎辭，對陳忠貴總師，以及長期以來關心、支持南航發(fā)展的各位中學校長、老師，表示熱烈歡迎與誠摯感謝。他向與會嘉賓介紹了南航的發(fā)展歷程和辦學傳統(tǒng)，強調(diào)南航在推動基礎教育與高等教育深度融合、培育航空航天領域拔尖創(chuàng)新人才等方面，肩負著重要責任與使命。他提到，南航構建了完備的本科教育體系，探索了“長空學院”、“長空創(chuàng)新班”等拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，與中國商飛、中航工業(yè)成飛等知名企業(yè)緊密合作，共同推進一體化協(xié)同育人，取得了一系列顯著成果。他表示，期望借此次論壇契機，南航能與各中學攜手并肩，進一步深化合作，推動嘗試大中銜接及早期拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式，培養(yǎng)更多堪當民族復興重任的時代新人。

　　施大寧圍繞南航在人才培養(yǎng)領域的實踐探索展開報告。他表示，學校黨委對教育教學工作極為重視，積極開展教育思想大討論，構建起“1-4-5”發(fā)展戰(zhàn)略以及“一個中心、五路并舉”的戰(zhàn)略布局，深耕細作打造“南航質(zhì)量”，不斷優(yōu)化質(zhì)量保障新生態(tài)。他指出，南航深度探索“科教產(chǎn)教融合，創(chuàng)新實踐教育”的育人模式。通過校長走進企業(yè)、學生走進南航、專家走進中學這三個“走進”項目，開拓出“校企共育”的嶄新路徑，構建起“前延培養(yǎng)”的全新范式，進一步深化“大中銜接”的全新格局。這一系列舉措有效推動人才培養(yǎng)鏈向基礎教育端延伸，持續(xù)促進生源質(zhì)量的提升。

　　陳忠貴以《弘揚新時代北斗精神，勇?lián)聲r代強國使命》為題作報告，他介紹了北斗系統(tǒng)的廣泛應用，闡述了新時代北斗精神的深刻內(nèi)涵，并展望了北斗系統(tǒng)未來的發(fā)展方向。吳啟暉圍繞低空經(jīng)濟發(fā)展前沿相關問題作報告。他詳細介紹了學校在低空經(jīng)濟領域的研究方向和成果，為與會人員展現(xiàn)了低空經(jīng)濟這一新興領域的廣闊前景和巨大潛力。江蘇省海門中學黨委書記、校長高迎九作《辦有高度、有厚度、有溫度的教育》主旨報告，分享了海門中學在新時代拔尖人才早期培養(yǎng)方面的寶貴經(jīng)驗和獨特見解。浙江省杭州學軍中學副校長顏先輝以《基于學生多元發(fā)展的思考與實踐》為題，從學生多元發(fā)展的角度出發(fā)，闡述了學軍中學在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力方面的積極探索和實踐成果。

　　論壇現(xiàn)場舉行了大中銜接學分互通“領航計劃”啟動儀式。姜斌、施大寧、劉宇雷、吳啟暉、高迎九、顏先輝共同上臺參與儀式。姜斌為與會中學領導授牌。

　　會議期間，校黨委書記甄良親切看望并與中學領導進行了交流，雙方就深化合作與人才培養(yǎng)等事宜進行了探討。中學領導、老師同生源中學學生代表共進午餐，共話成長，并參觀了無人機研究院、航空航天結構力學及控制全國重點實驗室、御風園航空航天教育教學實踐基地、航天教育教學基地、校史館、長空書院等，浸潤式體驗南航校園文化氛圍。

　　此次論壇的成功舉辦，搭建了學校與中學協(xié)同育人的橋梁，為南航與各中學之間的深度合作提供了契機，為推動航空航天領域拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)提供了新的思路和方法，對于促進教育強國建設具有重要意義。未來，南京航空航天大學將繼續(xù)與各中學緊密攜手，持續(xù)深化大中銜接，加快構建高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)體系、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，共同為我國航空航天事業(yè)輸送更多的后備力量。

　　本科生招生工作組成員單位負責同志、各學院主要負責同志、各招生組組長及招生組代表共同參與論壇。