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            廣東生態(tài)工程職業(yè)學院

            高考資訊網(wǎng)更新時間:2025-10-01文章來源:高考資訊網(wǎng)作者:編輯員

              廣東生態(tài)工程職業(yè)學院(以下簡稱學校)是在創(chuàng)辦于1953年的首批國家級重點中專學校——廣東省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學校的基礎上,于2014年3月經(jīng)廣東省人民政府批準設立的一所全日制公辦普通高等職業(yè)學院。2018年,學校成建制移交廣東省教育廳管理。2021年,學校與廣東省海洋工程職業(yè)技術(shù)學校(創(chuàng)辦于1935年)實施集團辦學。學?,F(xiàn)有天河校區(qū)(銀屏嶺、北苑、南苑)和海珠校區(qū),占地面積近700畝,另有校外實訓基地1500畝。在校學生1.7萬余名,教職工775名,其中專任教師689名,博士120名。

              學校秉承“修德修能,知行合一”的校訓,以“育人為本、德育為先,突出技能、彰顯特色”為辦學理念,以“培育生態(tài)人才,建設美麗中國”為辦學宗旨,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的復合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。2021—2024年,學校在各類職業(yè)院校評價榜單的排名位次快速提升,最高排位已進入全國前400,在全省排位40名以內(nèi)。

              學校是我省唯一一所以生態(tài)文明建設為鮮明特色、林農(nóng)漁海生態(tài)全產(chǎn)業(yè)鏈技能人才培養(yǎng)、參與開展粵港澳大灣區(qū)世界級森林城市群建設、參與“廣東省海綿城市試點”、牽頭打造“廣東森林生態(tài)綜合示范園”的高職院校,是省域高水平高等職業(yè)院校培育單位、國家自然科學基金依托單位、廣東省林業(yè)職業(yè)教育集團理事長單位、廣東省林學會理事長單位,建有全國海洋科普教育基地、全國自然教育基地、廣東省博士工作站等,學校榮獲全國“五四紅旗團委”、全國“群眾體育先進”單位、全國“模范職工之家”等國家級榮譽,被評為廣東省“文明單位”、廣州市“花園式單位”?,F(xiàn)有國家級樣板黨支部1個,省級樣板黨支部1個。

              生態(tài)辦學特色鮮明。

              學校緊扣生態(tài)文明建設辦學特色,深入貫徹落實美麗中國、海洋強國國家戰(zhàn)略,積極推動綠美廣東生態(tài)建設與南海海洋牧場建設,服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求,下設林業(yè)工程學院、風景園林學院、園藝與食品學院、藝術(shù)與設計學院、旅游與文化學院、信息工程學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、海洋與漁業(yè)學院、智能制造學院、航海學院等10個二級學院,46個專業(yè),2個省級高水平專業(yè)群。學校按照“緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展、校企深度合作、社會認可度高”的專業(yè)建設要求,以林業(yè)專業(yè)為核心,圍繞林業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上下游需求,構(gòu)建對接以生態(tài)林業(yè)、生態(tài)園林業(yè)、生態(tài)海洋業(yè)、生態(tài)服務業(yè)為“四輪”、驅(qū)動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為核心的“一核四輪”新農(nóng)科專業(yè)集群,林業(yè)技術(shù)專業(yè)群和園林技術(shù)專業(yè)群在省級高水平專業(yè)群中期檢查中均得到專家高度認可,檢查結(jié)果均為良好,其中林業(yè)技術(shù)專業(yè)群在農(nóng)林漁牧大類排名第一。根據(jù)“金平果”2024高職專業(yè)及專業(yè)群排行榜,學校有3個專業(yè)排名全國第一。

              教師隊伍建設成效顯著。

              教師隊伍結(jié)構(gòu)日趨合理,人才聚集態(tài)勢形成,現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人、國家技能人才培育突出貢獻個人1人、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師3人、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部名課名師1人、省級高職高專教學名師1人、南粵優(yōu)秀教師7人、南粵優(yōu)秀教育工作者3人、廣東省技術(shù)能手2人、省級教師創(chuàng)新團隊(含教學和科研團隊)6個、省級技能大師工作室2個、省級產(chǎn)業(yè)導師團隊5個、省級產(chǎn)業(yè)導師及高層次技能兼職教師23人、省級名師工作室1個、博士120人。

              人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

              學校積極推動“以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促建”,學生技能競賽成果豐碩,近3年學生參加全國職業(yè)院校技能大賽榮獲二等獎2項、三等獎1項,師生參加廣東省高職院校專業(yè)技能大賽榮獲一等獎15項、二等獎44項、三等獎91項,共150項,學生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得國家級獎項4項、省級獎項48項。畢業(yè)生去向落實率連續(xù)三年居于全省前列,近三年平均畢業(yè)生去向落實率97.91%,全省名列前茅;畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量持續(xù)向好,實現(xiàn)高滿意度就業(yè),崗位適配度居于高位,2024屆畢業(yè)生專業(yè)對口率達90.35%。學校被授予“高校聯(lián)盟雙創(chuàng)合作先進十強”稱號及就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范高校試點單位。

              教育教學改革持續(xù)深化。

              學校成立“生態(tài)文明研究中心”和“課程思政教學研究示范中心”,積極推進“課程思政”+“生態(tài)文明”內(nèi)涵建設,首創(chuàng)了具有鮮明“生態(tài)特色+思政教育”元素的《生態(tài)文化》課程,將育人建設與生態(tài)文明建設有機結(jié)合。目前,建有國家級精品在線課程1門、省級精品在線課程4門、省級課程思政示范課程4門、建設校級精品在線開放課程等各類校級課程177門,認定省級“課堂革命”典型案例2項、省級課程思政教育案例2項,認定職業(yè)教育“十四五”國家規(guī)劃教材4部、廣東省首批“十四五”規(guī)劃教材2部,教師參加教學能力比賽取得省級以上獎勵59項。

              科研創(chuàng)新取得新突破。

              學??萍紕?chuàng)新與社會服務能力顯著增強,根據(jù)“GDI高職高專排行榜(2024)”,學校獲得廣東高職科研20強稱號,排位第13位;2025年,學校教師以第二作者身份在國際頂尖學術(shù)期刊《自然》(Nature)正刊發(fā)表論文,攻克了綠色低碳戰(zhàn)略實施中的瓶頸問題,促進了綠色制冷技術(shù)的工程化應用,充分彰顯學校在產(chǎn)教融合、科教融匯領(lǐng)域的前瞻性布局與實踐成效。近三年,學校依托各類創(chuàng)新平臺共立項科研項目150項,其中國際項目1項、國家重點研發(fā)計劃1項、國家自然科學基金3項、教育部人文社科項目1項,獲得國際發(fā)明專利授權(quán)1項、專利或軟件著作權(quán)超100項,建成省級科技創(chuàng)新團隊4個。

              產(chǎn)教融合持續(xù)深化發(fā)展。

              學校堅持產(chǎn)教深度融合,積極探索“共建、共育、共管、共享”的“政校行企協(xié)”協(xié)同育人機制。充分利用學校涉林涉漁底蘊深厚,周邊林業(yè)系統(tǒng)“院、所、場、園”集聚的優(yōu)勢,利用校園東區(qū)400畝實訓場地的優(yōu)勢,“引進走出”拓展建立了“一園七基地五平臺五中心”18個國省協(xié)同創(chuàng)新(育人)平臺。近3年,學校牽頭成立的廣東林業(yè)職業(yè)教育集團成員單位已發(fā)展至200余家,已立項28家省級產(chǎn)教融合型企業(yè),2024年12月學校牽頭成立全國自然保護地產(chǎn)教融合共同體。學校通過引企入校、校企合作立項省級產(chǎn)業(yè)學院3個,現(xiàn)有國家級生產(chǎn)性實訓基地2個、省級產(chǎn)教融合實踐基地8個。

              社會服務水平全面推進。

              學校發(fā)揮“實訓+培訓+鑒定+人才輸出”的社會服務功能,根據(jù)行業(yè)需求與社會需求,依托粵西林果教學實訓基地、廣東園林學會園林植物與花境專業(yè)委員會、中華人民共和國船員培訓機構(gòu)、全國自然教育基地、全國海洋科普教育基地、廣東省科普教育基地等平臺及農(nóng)林漁專業(yè)資源,全方位服務行業(yè)、服務社會,打造農(nóng)林漁職業(yè)培訓標桿品牌,助推行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,服務粵港澳大灣區(qū)建設,成為全國“職業(yè)院校服務全民終身學習”項目實驗校。依托廣東農(nóng)技服務“輕騎兵”重大農(nóng)業(yè)技術(shù)鄉(xiāng)村行項目,開展林下經(jīng)濟生態(tài)發(fā)展創(chuàng)新試驗和重點品種技術(shù)的示范推廣,獲批立項第一批鄉(xiāng)村振興電商人才培養(yǎng)示范基地暨村村播工程示范校共建單位。

              國際交流合作逐步拓展。

              學校充分發(fā)揮專業(yè)特長,積極服務海上“一帶一路”國家,自2015年以來,通過“線上+線下”模式培養(yǎng)舉辦了八期太平洋島國漁業(yè)技術(shù)培訓班,培訓了來自斐濟、湯加、薩摩亞、瓦努阿圖等共10個建交國的160名學員,以“漁業(yè)技術(shù)”為紐帶,通過多元協(xié)同、共建共享,為太平洋島國開展專業(yè)技術(shù)培訓,為當?shù)貪O業(yè)官員、企業(yè)管理人員、漁業(yè)技術(shù)人員及當?shù)貪O民帶去優(yōu)質(zhì)的教育和實用的技術(shù)。開展多期海洋與漁業(yè)國際交流研討會,與廣東省遠洋協(xié)會、巴布亞新幾內(nèi)亞駐華大使館領(lǐng)事代表、所羅門駐華大使館大使等就太平洋島國漁業(yè)技術(shù)培訓、海外實踐基地建設、與當?shù)卮髮W合作等開展研討,與廣州國際人才交流協(xié)會、南非高教部批發(fā)和零售培訓署等相關(guān)單位和領(lǐng)導就雙方共同制定海洋漁業(yè)職業(yè)教育國際化標準、規(guī)范,共同推動職業(yè)教育國際化的新模式和新路徑等方面開展了深入的交流和研討。

              學校辦學以來,始終與國家發(fā)展和民族振興同頻共振、同向同行,始終堅持社會主義辦學方向,緊緊圍繞立德樹人這一根本任務,立足林業(yè)生態(tài)特色,不斷強化內(nèi)涵建設。目前,我校正乘勢而上,緊密結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略,依托粵港澳大灣區(qū)地理優(yōu)勢,發(fā)揮生態(tài)、園林、園藝、漁業(yè)等行業(yè)優(yōu)勢,對接綠色產(chǎn)業(yè),打造生態(tài)品牌,加大創(chuàng)新步伐,壯大辦學規(guī)模,走特色發(fā)展之路,行開放辦學之策,全力建設省內(nèi)一流、行業(yè)領(lǐng)先、國際有影響力的生態(tài)品牌高職院校。

              網(wǎng)址:gdsty.edu.cn

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